Ensayo examen de historia y geografía terceros medios






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fecha de publicación28.06.2015
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c:\users\patricia gonzález\desktop\insignia cervantes.jpgUnidad Técnico Pedagógica

Liceo Miguel de Cervantes y Saavedra

Prrofesora Maria Soledad Cares Mardones



Ensayo examen de historia y geografía terceros medios

Aprendizajes Esperados:

  1. Reconoce la experiencia medieval como una etapa decisiva en la formación de la matriz cultural europea.

  2. Problematiza el concepto de Edad Media considerando sus limitaciones y su especificidad europea.

  3. Comprende que el medioevo europeo representa una línea de desarrollo particular entre diversas civilizaciones con influencia decisiva

  4. en nuestra cultura.

  5. Comprende que el Occidente medieval es producto de una fusión,

  6. del intercambio de elementos, conceptos y experiencias de tres corrientes culturales que confluyen: la germánica, la greco-romana y la

  7. judeo-cristiana.

  8. Aprecia que el cristianismo tuvo un papel matriz en la conformación de

  9. la visión del mundo, del tiempo y de la historia propia de Occidente.

  10. Percibe que los conflictos de larga duración entre sociedades diferentes, como el Islam y la Cristiandad, generan simultáneamente

  11. formas de convivencia que dan ocasión a influencias recíprocas.

  12. Conoce los rasgos fundamentales de la sociedad feudal y la entiende

  13. como una respuesta a las amenazas externas para los pueblos europeos.

  14. Identifica formas de organización del medioevo europeo que alcanzan una larga duración y extensión espacial.

  15. Dimensiona la extensión temporal y espacial del Occidente medie-val y comprende que durante los 10 siglos de su duración ocurrieron transformaciones sustantivas

Habilidades ; memoriza, identifica , selecciona y evalúa aprendizajes esperados y contenidos

DUDAS AL CORREO solecares@yahoo.es

O al blog soledad-caresblogspot.com


I Alternativas. Frente a cada aseveración encierra la letra de la alternativa correcta. Solo una es la correcta. 1pto c/u
1.Cuando se habla de los reinos francos nos referimos a :

  1. Los reinos de origen germano que se formaron a fines de la edad media.

  2. El rey del imperio merovingio recibía el nombre de mayordomo real.

  3. El imperio carolingio tiene como máximo exponente a Clodoveo y a su esposa Clotilde gracias a la cual se convirtieron al catolicismo.

  4. Pipino el Breve sucedió a Childerico en el trono

  5. Carlomagno destaca por hacer florecer a durante el imperio merovingio a la artes, la ciencia y la administración territorial.


2.Respectoa el imperio Bizantino es cierto decir que:

A) Surge al caer el imperio romano de occidente

B) Surge al caer el imperio romano de oriente

C) Narses y Justiniano ayudaron al emperador Belisario a reconquistar los antiguos territorios del imperio romano.

D) Entre los aportes del imperio Bizantino se encuentra el alfabeto Cristiano.

E) El imperio bizantino debido a su aislamiento preservo sus costumbres del extinto imperio romano de oriente.
3.Al hablar del mundo árabe se puede decir que:

A) se encuetran ubicados el la península arábiga, entre el Océano Atlántico y el Mar Rojo.

B) Mahoma fue el profeta elegido por Dios para implantar el monoteísmo.

C) Al expandirse el islam lo hizo solo en Europa por 7 siglos hasta que fueron expulsados por los reyes católicos.

D) Pipino el breve detiene el avance islámico en la batalla de Poitiers el año 722 D.C.

E) Ninguna de las anteriores.
4.De la herencia árabe es cierto:

  1. El patrimonio islámico en España se refleja en la lengua y el habla.

  2. Entre las herencia se encuentra el sistema de protección militar, términos administrativos, formas comerciales, cultivos agrícolas, etc.

  3. En Chile la inmigración árabe se dió en forma espontánea estimulada por presiones de orden económico, político y religioso del siglo XIX

  4. En Chile. Origen: Podría estimarse:63 % palestinos, 30 % sirio, 7% libaneses

  5. Todas las anteriores


5.De las cruzadas se pede decir que:

  1. fueron campañas militares contra los turcos selyúcidas y sarracenos para a la reconquista Granada.

  2. Se desarrollaron entre los siglos XII y XVI,.

  3. Entre los motivos de las cruzadas esta el expansionistas de la nobleza feudal, el control del comercio con Asia y el afán hegemónico del papado.

  4. Las más importantes fueron las Cruzadas Occientales.

  5. Escritores medievales utilizan los términos crux por las cruces que llevaban al pecho los cruzados.



6.De laprimera cruzada es verdad:

  1. Se debe a la division de los estados musulmanes.

  2. Es la captura de JERUSALEN

  3. Saladino tiene gran participacion en ella

  4. En esta participaron reyes de los más importantes de la cristiandad: Ricardo Corazón de León, Felipe II Augusto de Francia y el emperador Federico I Barbarroja

  5. Solo a y b


7. Respecto a la 4 cruzada:

  1. La Cuarta Cruzada asestó un doble golpe a los Estados francos de Palestina. Por un lado, les privó de refuerzos militares. Por otro, al crear un polo de atracción en Constantinopla para los caballeros latinos, produjo la emigración de muchos que estaban en Tierra Santa hacia el Imperio Latino, abandonando los Estados francos.

  2. Fue proclamada por Inocencio III en 1213 y partió en 1218 bajo los auspicios de Honorio III.

  3. El papa había ordenado al emperador Federico II Hohenstaufen que fuera a las cruzadas como penitencia

  4. Federico II (que tenía pretensiones propias sobre el trono de Jerusalén) partió en 1228 sin el permiso papal. Sorprendentemente, el emperador consiguió recuperar Jerusalén mediante un acuerdo diplomático. Se autoproclamó rey de Jerusalén en 1229 y también obtuvo Belén y Nazareth.

  5. Al igual que la 2ª cruzada, la IV Cruzada, tenía como objetivo conquistar Egipto

8. Respecto a la sociedad feudal es cierto señalar:

A) Era una sociedad muy voluble, se podía pasar sin problemas de un estrato social a otro.

B) la única forma de ascensión social para los campesinos, era ser paje y luego escudero de un caballero noble.

C) Los caballeros formaban parte del los nobles y se dedicaban a proteger a los mas desposeídos

D) dentro del los campesino existían 2 separaciones, los siervos o campesinos atados a la tierra y los Siervos de la gleba que deambulaban de feudo en feudo.

E) Pese a todas las privaciones las clases mas bajas fueron depositarias de la cultura.
9. De la Edad Media es correcto decir:

A) El feudalismo se desarrollo dentro del periodo de la alta edad media.

B) La Baja edad media se caracterizo por ser un periodo de cambio territoriales en Europa.

C) Los reinos germanos se expanden sobre el imperio Romano

D) se desarrolla entre el siglo VI y el XIV.

E) Esta antecedido por la época moderna y sucedido por la época antigua.
10.La iglesia en la edad media se desarrollo de la siguiente forma.

A) Sufrió muchos cambios y no salió indemne del periodo.

B) Jamás intento regular la vida de la nobleza guerrera por temor a ella.

C) La Paz de Dios consistía en proteger a los pobres y desamparados.

D)el clero secular era aquel que se caracterizo por llevar una vida alejada de la ciudad en abadías.

E) La querella por investidura se salvo gracias a l concordato de Worms en 1122.
11.De la tradición cristiana se puede decir:

  1. El cristianismo no paso de ser una religión perseguida a una de estado elemento unificador del mundo europeo.

  2. A comienzos del siglo V le papado entro en acuerdos con la autoridad terrenal, del este himpas salió dañada y no logro una posición privilegiada

  3. La Reforma Gregoriana fue impulsada por Gregorio VII

  4. El monarca justificaba su intervención en la iglesia mediante el principio de que el poder del rey descendía directamente de dios, el mandato se traducía en un principio teocrático

  5. En base al principio teocrático Pipino el Breve corona papa al Esteban II .


12. de la Reforma Gregoriana es acertado señalar:

  1. El papa Esteban III impulso grandes cambios para afianzar el poder de la iglesia.

  2. La iglesia se organizo como un imperio bajo una sola autoridad (papa)y sistema normativo (derecho canónico)

  3. su territorio se estructuro jerárquicamente abadías, conventos etc.

  4. Planteaban repeler la espiritualidad en sus estilos de vida, vivir del cultivo agrícola ,del estudias y las copias de grandes escritores

  5. Entre las ordenes de la reforma se encuentran los benedictinos, los dominico, los franciscanos y los lucrecianos..


13. Respecto de la economía medieval y las catedrales es cierto decir

  1. Era una economía basada en la producción agrícola la compra y venta de de productos.

  2. La burguesía surge debido a los ricos productores agrícolas que invertían en nuevos sistemas de cultivo

  3. La catedral medieval no era sólo una iglesia; era el centro de reunión en el que se celebraban representaciones y fiestas religiosas, donde se guardaban los tesoros y documentos de la ciudad y donde la gente podía refugiarse en caso de peligro.

  4. El estilo gótico era muy sencillo y refleja una fe suplicante que pedía a Dios sobre todo protección. Los feligreses se aislaban en la penumbra de lugares más bien pequeños y de gruesas paredes de piedra.

  5. El estilo romántico, en cambio, tenía que ver con una nueva fe más abierta y no tan temerosa; abría la Iglesia a la luz, con construcciones lo más altas posibles y dotadas de enormes ventanales


II. PREGUNTAS FRENTE A CADA PREGUNTA RESPONDE LOS QUE SE TE PIDE. 4 ptos

Confesión bajo tortura de Elvira del Campo, Toledo, 1567-1569.

  1.  La llevaron a la cámara de tortura y le ordenaron que dijese la verdad, y ella dijo que no tenía nada que decir. Le ordenaron que se desnudara y de nuevo la exhortaron, pero guardó silencio. Una vez desnuda dijo: «Señores, he hecho todo lo que se dice de mí y levanto falsos testimonios contra mí misma, pues no quiero verme en semejante brete; plegue a Dios, no he hecho nada».En base al texto leído entrega tu opinión, apoyada en la materia estudiada, respecto a el proceso de inquisición

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  1. En base a la unidad estudiada: el mundo medieval, cual es tu opinión de la edad media. Responde con apoyo de los contenidos estudiados justificando tus respuestas con ellos.

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3. completa la línea de tiempo de historia universal con los siglos o años , etapas de la historia universal y un hito o hecho importante de cada etapa.
LINEA DE TIEMPO DE HISTORIA UNIVERSAL

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