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PRESENTACION
Presentamos con orgullo a la comunidad educativa en general: estudiantes, padres de familia, directivos y docentes, y en especial a la gran familia Hernaviana, la serie de Tecnología e informática 9 a 11º que dinamiza, desde una orientación lúdica y luego formal, el proceso didáctico en esta área del conocimiento.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA-COMERCIAL HERNANDO NAVIA VARÓN
CALI
TECNOLOGIA E INFORMATICA 10
Derechos de autor:
Octavio Cambindo Larrahondo
Editor:
Miguel Antonio Salazar
Coordinación General
Miguel Antonio Salazar
Corrección de estilo
Rosa María Cambindo
Este texto guía no puede ser reproducido en todo o en parte por ningún medio impreso o de reproducción, sin permiso previo del autor.
Impreso en Colombia
Printed in Colombia
No se ubicaron derechos de autor de las ilustraciones por lo que se asumen como de dominio público. Si alguien considera que le pertenecen dichos derechos las mismas serán retiradas de inmediato.
El listado de fuentes bibliográficas consultadas aparece relacionado al final del libro.
PRESENTACION
El acercamiento de las estudiantes al fascinante universo de los sistemas de información, a través de variadas actividades y una original metodología, posibilita la progresiva estructuración de los conceptos nucleares del área, en donde la motivación es el resorte inicial para se apropien de las herramientas lógico-deductivas de esta ciencia, fundamental en el desarrollo humano actual, y alcancen así altos niveles de desempeño en su vida profesional.
Para facilitar el manejo de esta propuesta, cada texto se divide en cuatro unidades correspondientes a los cuatro períodos escolares que conforman el año lectivo. En cada unidad presentamos inicialmente los pre-requisitos, los contenidos o ejes temáticos, los logros, los niveles de desempeño y la evaluación por procesos imprescindible en toda dinámica de formación humana.
Durante muchos años he querido entregar a los estudiantes su texto guía que le permita, orientar desde un espacio virtual su proceso de aprendizaje en el área de tecnología e informática.
Esta interacción entre estudiante y maquina permite optimizar los resultados, del desempeño escolar teniendo como fuente de consulta el texto experimental donde hay contenidos y actividades orientadas paso a paso, para facilitar el desempeño en el trabajo del estudiante, además realizar la transversalización con otras áreas del conocimiento, tales como ciencias, matemáticas, comerciales, en fin la tecnología e informática permite ser herramienta para todas las áreas y los procesos administrativos.
Él dominio de esta disciplina permite a los estudiantes desenvolverse adecuadamente en mundo globalizado.
No podemos pasar por alto, la oportunidad de agradecer a los directivos por su apoyo incondicional para cristalizar esta propuesta educativa. Sin su concurso, entusiasmo y liderazgo no hubiese sido posible esta gran realización. GRACIAS
Finalmente, a los compañeros docentes por sus valiosos aportes: gracias.
El autor
ESTANDARES
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GRADOS 10º.11º
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NATURALEZA DE LA TECNOLOGÍA
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APROPIACIÓN DEL USO DE LA TECNOLOGÍA
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SOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON TECNOLOGÍA
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TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
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Interpreto la tecnología y sus manifestaciones (artefactos,procesos, productos, servicios y
sistemas) como elaboración cultural, que ha evolucionado a través del tiempo para cubrir
necesidades, mejorar condiciones de vida y
Solucionar problemas.
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Selecciono y utilizo eficientemente, en el ámbito
personal y social, artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos teniendo en cuenta su funcionamiento, potencialidades y limitaciones.
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Identifico, formulo y resuelvo problemas a través de la apropiación de conocimiento científico y tecnológico, utilizando diferentes estrategias, y evalúo rigurosa y sistemáticamente las soluciones teniendo en cuenta las condiciones, restricciones y especificaciones del problema planteado.
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Analizo las implicaciones éticas, sociales y ambientales de las manifestaciones tecnológicas del mundo en que vivo, evalúo críticamente los alcances, limitaciones y beneficios de éstas y tomo decisiones responsables relacionadas con sus aplicaciones.
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Explico cómo la tecnología ha evolucionado en sus diferentes manifestaciones (artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas) y la manera cómo éstas
Han influido en los cambios estructurales de la sociedad y su cultura a lo largo de la historia.
Explico la influencia recíproca en la evolución de la tecnología, la sociedad y la cultura.
Analizo críticamente la evolución cada vez más rápida de algunos sistemas tecnológicos y explico sus relaciones con las ciencias y la técnica.
Reconozco y explico cómo procesos creativos de innovación, investigación, desarrollo y experimentación guiados por objetivos, producen avances tecnológicos.
Identifico y analizo ejemplos exitosos y no exitosos de
transferencia tecnológica en la solución de problemas y
necesidades
Analizó la interacción entre el desarrollo tecnológico y los
Avances en la ciencia, la técnica y las matemáticas.
Analizo críticamente el desarrollo científico y tecnológico del país identificando factores que intervienen en él mismo.
Continúa………
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Analizo y explico, los objetivos, las limitaciones y posibilidades de algunos sistemas tecnológicos
(transporte, comunicaciones, hábitat, producción industrial, agropecuaria y comercial).
Analizo y explico los principios de obtención de algunos productos y generación de algunos servicios (alimentación, salud, vestuario, transporte, vivienda.)
Frente a un problema o necesidad selecciono entre
diferentes opciones tecnológicas de solución, utilizando argumentos basados en criterios de calidad, eficiencia, relación beneficio costo, impacto.
Identifico las interacciones que se dan entre diversas tecnologías y sus aplicaciones en ámbitos
diversos (TICS, robótica, transporte, alimentación, agrícola).
Diseño y aplico planes sistemáticos de mantenimiento de artefactos tecnológicos utilizados
en la vida cotidiana (bicicleta, aparatos eléctricos, equipos de información y comunicación,
elementos de laboratorio, herramientas).
Investigo y documento algunos procesos de producción y manufactura de productos, analizo críticamente las tecnologías utilizadas, la calidad
obtenida y el impacto sobre el entorno.
Continúa………..
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Identifico y formulo problemas propios del entorno y susceptibles de ser resueltos a
través de soluciones tecnológicas.
Evalúo y selecciono, con argumentos basados en experimentación, evidencias y razonamiento lógico, mis propuestas y decisiones en torno al diseño.
Identifico cuál es el problema o necesidad que originó el desarrollo de una tecnología, artefacto, o sistema tecnológico y valoro el impacto derivado de su desarrollo.
Identifico las condiciones, especificaciones y restricciones de diseño utilizadas en una solución tecnológica y puedo verificar su cumplimiento.
Detecto, describo y formulo hipótesis sobre fallas en sistemas tecnológicos sencillos siguiendo un proceso de prueba y descarte riguroso, y propongo estrategias para repararlas.
Propongo, analizo y comparo diferentes soluciones a un mismo problema, explicando su origen, ventajas y dificultades.
Continúa….
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Busco, proceso y utilizo información
apropiada para plantear soluciones
a problemas sociales y ambientales
relacionados con las aplicaciones e
innovaciones tecnológicas en
diferentes contextos.
Discuto sobre el impacto de los
desarrollos tecnológicos, incluida la
biotecnología, en la medicina, la
agricultura y la industria.
Analizo y describo factores
culturales y tecnológicos que
inciden en la sexualidad y las
terapias reproductivas.
Participo en discusiones relacionadas con las aplicaciones e innovaciones tecnológicas sobre la salud, tomo postura y argumento mis intervenciones. (Por ejemplo, sobre los efectos de diversos artefactos, procesos y sistemas sobre la salud).
Continúa…
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ESTANDARES
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GRADOS 10º-11º
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NATURALEZA DE LA TECNOLOGÍA
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APROPIACIÓN DEL USO DE LA TECNOLOGÍA
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SOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON TECNOLOGÍA
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TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
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Analizo sistemas tecnológicos utilizando conceptos de sistema, subsistemas, entradas, salidas, procesos y recursos.
Propongo ejemplos donde son utilizados conceptos propios del conocimiento tecnológico tales como tecnología, procesos
productos, servicios, artefactos, herramientas, materiales, técnica, fabricación, producción, restricciones, compromisos y control de calidad.
Utilizo procesos de optimización en el desarrollo de algunos productos, procesos y servicios, y resalto, analizo y justifico las decisiones tomadas sobre las
relaciones entre los factores involucrados (tiempo, material, peso, costo, resistencia).
Identifico sistemas de control basados en realimentación en artefactos y procesos, y explico su
funcionamiento y efecto.
Realizo y explico transformaciones entre algunos tipos de energía, explico los efectos de estas transformaciones.
Argumento con ejemplos la importancia de la medición en la vida cotidiana y el papel que juega la metrología.
Verifico la calibración de algunos instrumentos de medición de algunos instrumentos sencillos.
Explico el significado de la calidad en la producción de artefactos tecnológicos y explico su
importancia.
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Utilizo eficientemente la tecnología en el aprendizaje y la producción en otras disciplinas
(artes, educación física, matemáticas, ciencias).
Promuevo la utilización responsable y eficiente de fuentes de energía y recursos naturales.
Reconozco algunas tendencias tecnológicas en productos y servicios (TICS, transporte, alimentación).
Utilizo tecnologías de la información y la comunicación para mejorar la productividad,
Eficiencia, calidad y gestión en mis actividades personales, laborales y sociales y en la realización de proyectos colaborativos.
Utilizo adecuadamente herramientas informáticas de uso común para la búsqueda y procesamiento de información y la comunicación de ideas (hoja
de cálculo, editor de página Internet, editores de texto y gráficos, buscadores, correo electrónico, conversación en línea, comercio electrónico,…).
Actuó teniendo en cuenta normas de seguridad industrial y utilizó elementos de protección en
ambientes de trabajo y de producción.
Utilizo e interpreto manuales, instrucciones, diagramas, esquemas, para el montaje de algunos artefactos, dispositivos y sistemas tecnológicos.
Utilizo herramientas y equipos en la construcción de modelos, maquetas o prototipos, aplicando
normas de seguridad.
Continúa….
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Tengo en cuenta aspectos relacionados con la antropometría, la ergonomía, la seguridad, el medio ambiente y el contexto cultural y socioeconómico al momento de solucionar problemas con tecnología.
Optimizo soluciones tecnológicas a través de estrategias de innovación, investigación,
desarrollo y experimentación, y argumento los criterios y la
ponderación de los factores
utilizados.
Propongo soluciones tecnológicas en condiciones de incertidumbre donde la información puede ser incierta, errónea o incompleta.
Diseño, construyo y pruebo prototipos de artefactos, procesos y sistemas como respuesta a necesidades o problemas,
teniendo en cuenta restricciones y especificaciones planteadas.
Describo las características de distintos procesos de producción de productos tecnológicos en diversos contextos.
Reconozco que cada solución tecnológica – artefacto, sistema o proceso - puede ser mejorado y que su desarrollo siempre está
condicionado por restricciones humanas, técnicas, científicas, económicas, de tiempo o de cualquier otra índole.
Continúa ….
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Evalúo los procesos productivos de
diversos artefactos y sistemas
tecnológicos, teniendo en cuenta
sus efectos sobre el medio ambiente y las comunidades implicadas. (el manejo de desechos industriales y basuras).
Analizo el potencial de los recursos
naturales y de los nuevos
materiales utilizados en la
producción tecnológica en
diferentes contextos.
Selecciono y utilizo los servicios
que me brindan las Tecnologías de
la Información y la Comunicación,
atendiendo a criterios de responsabilidad y calidad.
Analizo críticamente las relaciones
entre la tecnología, la ciencia y la
técnica y explico algunas de sus
potencialidades y limitaciones.
Escojo productos apropiados para
utilización y consumo humano,
reconozco sus componentes y el
efecto de ellos en la salud (alimentación, transporte, vestuario.
Analizo proyectos tecnológicos en
desarrollo y debato, en mi comunidad, el impacto de su posible implementación.
Continúa….
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ESTANDARES
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GRADOS 10º-11º
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NATURALEZA DE LA TECNOLOGÍA
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APROPIACIÓN DEL USO DE LA TECNOLOGÍA
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SOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON TECNOLOGÍA
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TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
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Trabajo en equipo en la realización de proyectos
Tecnológicos, involucrando herramientas tecnológicas de comunicación.
Selecciono y utilizo según los requerimientos instrumentos tecnológicos para medir,
interpreto los resultados, los analizo y estimo el error en estas medidas. Integro componentes y pongo en marcha sistemas informáticos
personales siguiendo manuales e instrucciones.
Selecciono entre sistemas y servicios informáticos de uso personal atendiendo a sus
características y las necesidades del usuario.
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Transfiero tecnologías adaptando soluciones tecnológicas a nuevos contextos y problemas.
Propongo y evalúo la utilización de tecnología para mejorar la productividad en la pequeña
empresa.
Interpreto y represento ideas sobre diseños, innovaciones o protocolos de experimentos
mediante el uso de registros, textos diagramas, figuras, planos constructivos, maquetas, modelos y prototipos, empleando para ello, cuando sea posible, herramientas
informáticas.
Realizo planos y diseños manualmente o con ayuda de herramientas informáticas.
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Identifico e indago problemas que
afectan directamente a mi comunidad, como consecuencia de la implementación o el retiro de bienes y servicios tecnológicos, y propongo acciones encaminadas a buscar soluciones sostenibles
dentro un contexto participativo.
Conozco y ejerzo mis derechos y
deberes ciudadanos en un mundo
influenciado por la tecnología, y utilizo los procedimientos adecuados para exigir su cumplimiento.
Tomo decisiones relacionadas con
las implicaciones sociales y
ambientales de la tecnología,
comunico los criterios básicos que
utilicé o las razones que me condujeron a tomarlas.
Selecciono fuentes y tipos de energía teniendo en cuenta entre otros, aspectos ambientales.
Diseño y desarrollo estrategias de
trabajo en equipo que contribuyan a
la protección de mis derechos y los
de mi comunidad. (Campañas de
promoción y divulgación de derechos humanos, de la juventud).
Evalúo las implicaciones para la
sociedad de la protección a la
propiedad intelectual en el desarrollo y la utilización de la tecnología.
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