Un discurso para los empresarios de Brasil pero con los ojos en Argentina. Mercosur. Mujica pidió "coraje" a los vecinos rioplatenses para sumarse al experimento con los norteños






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Cuestión de tiempo. Juez Fernández Lecchini rechazó excarcelación de policía procesado por homicidio de Julio Castro

Con argumentos distintos a los de la fiscal María Camiño, el juez letrado en lo penal de 1o turno, Juan Carlos Fernández Lecchini, rechazó ayer el pedido de libertad que formuló la defensa del ex policía Ricardo Zabala, procesado como cómplice del homicidio muy especialmente agravado del maestro Julio Castro, en 1977.

El abogado de Zabala, Bernardo Gzech, solicitó la liberación del ex policía amparándose en la sentencia de inconstitucionalidad de la norma interpretativa de la Ley de Caducidad, dictada por la Suprema Corte de Justicia (SCJ) este año. Argumentó que el crimen estaba prescripto. La fiscal del caso, María Camiño, dictaminó el 8 de abril que no correspondía la excarcelación, porque el homicidio de Castro es un delito de lesa humanidad y, por lo tanto, es imprescriptible.

Ayer el juez también rechazó la liberación, aunque por diferentes motivos. Opinó que el plazo para la prescripción de los delitos cometidos hasta el 1o de marzo de 1985 "por funcionarios militares y policiales, por móviles políticos o en ocasión del cumplimiento de sus funciones y en ocasión de acciones ordenadas por los mandos que actuaron durante el período de facto" debe empezar a contarse a partir del 1o de marzo de 2005. El juez entiende que ni durante la dictadura ni entre 1985 y 2005 hubo posibilidad de juzgar estos crímenes. "Recién en esa fecha [en 2005] el país tuvo un gobierno que habilitó la investigación de este tipo de hechos" , argumentó.

Consideró que la aplicación de la Ley de Caducidad de la Pretensión Punitiva del Estado (15.848) "en un sentido determinado" resultó en "la imposibilidad de que las víctimas pudieran reclamar acceso a la Justicia, en la imposibilidad de los fiscales de ejercer su titularidad de la pretensión punitiva, en la imposibilidad de los jueces de investigar y de imputar tipos penales a las conductas denunciadas" .

Fernández Lecchini también realizó en su pronunciamiento una valoración de las causas por las cuales no se pudo, entre 1985 y 2005, investigar y enjuiciar a los responsables de los delitos cometidos en dictadura. Interpretó que los militares "aún conservaban la fuerza para trabar los procesos o impedir que se iniciaran" y que el Estado no , pudo investigar ni castigar estos hechos porque "una fuerza superior, superviviente, lo impedía".

El juez evitó pronunciarse sobre si los delitos cometidos durante la dictadura deben considerarse de lesa humanidad, por entenderlo "innecesario" para resolver sobre el recurso presentado por la defensa de Zabala. Por el mismo motivo, no quiso dar su opinión respecto de la eventual obligatoriedad que tendría para los jueces nacionales el fallo de la Corte Interamericana de Derechos Humanos en el caso Gelman.

Finalmente, el juez concluyó que no corresponde aplicar la prescripción. Si el plazo empieza a regir a partir de 2005, transcurrieron ocho años, y en el caso de Zabala, el delito prescribiría a los 20 años.

Julio Castro, nacido en Florida, educador y periodista, fue secuestrado en agosto de 1977 por la dictadura cívico-militar, con 69 años.

Según el informe de la Comisión para la Paz, sus restos habían sido incinerados y tirados al río de la Plata. Sin embargo, cuando fueron hallados en octubre de 2011 en el Batallón No 14 de Toledo, el hallazgo permitió confirmar que Castro fue asesinado de un disparo en la cabeza.

La abogada de la parte denunciante, Rosario Fernández, evaluó "positivamente" el pronunciamiento del magistrado y consideró que su interpretación respecto de los plazos de la prescripción "abre una puerta totalmente distinta en términos de tiempo" La defensa de Zabala ya había anunciado que iba a apelar si el fallo resultaba negativo a sus intereses. (La Diaria)

3. Relaciòn Uruguay – Argentina

Al paraíso no. Mujica opinó que denuncia de Lanata sobre lavado de activos es "hojarasca de la lucha política interna argentina

Las denuncias del periodista argentino Jorge Lanata de una presunta ruta de lavado de dinero de empresarios allegados al kirchnerismo, que incluiría a Uruguay, tuvo sus primeras repercusiones de este lado del río. Ayer, a la salida del hotel Conrad de Punta del Este, donde habló ante empresarios brasileños, el presidente José Mujica aseguró que "no es cierto" que el sistema financiero uruguayo carezca de controles, aunque admitió que existe tráfico clandestino.

En el primer informe del programa Periodismo para todos, que conduce Jorge Lanata, emitido el 14 de abril por el Canal 13 de Argentina, se denunciaron presuntas maniobras de lavado de activos y fuga de capitales de empresarios allegados al kirchnerismo. Según la investigación, el dinero se trasladaba a Uruguay porque "las restricciones bancarias son menores que en Argentina" "Una persona que está al tanto de estas operaciones y que hizo muchas operaciones de este estilo me dijo: "Cuando llegás a un banco en Uruguay con cinco millones de dólares lo único que te preguntan es: ¿querés un café? Y nada más" La plata entraba a Uruguay y de ahí salía electrónicamente a cuentas en Suiza" relató , el periodista Nicolás Wiñazki.

Consultado sobre esto ayer a la salida del Conrad, Mujica afirmó que "no es cierto" que sea tan sencillo hacer una transacción de ese tipo en los bancos uruguayos.

"Eso es una cosa que dice Lanata

Parece que él tiene mucha experiencia. Ha venido a los bancos uruguayos a depositar, a tomar un café e irse olímpico. No es tan así" aseguró. Y agregó: "Quienes , manejan la supuesta libertad de prensa se permiten una licencia poética que, si funcionara un Estado de derecho, no podrían decir. Eso no es cierto. No hay nadie que pueda traer cinco millones de dólares, tomar un café y que no le pregunten nada".

Mujica evaluó que la información surgida del programa es "hojarasca de la lucha política interna argentina: se tiran con todo, se acusan con todo" No obstante, admitió que puede ingresar al país "alguna avioneta con plata" "Si no, ¿la droga de dónde viene, cómo viene? ¿Pasa por la aduana, tiene los controles? ¿Pasa por el aeropuerto? No seas malo. Hay un tráfico cladestino que puede dar para cualquier cosa" declaró.

Anoche, poco después de que se divulgaran esas expresiones, Lanata le respondió al principal mandatario, según consignó La Nación: "A Mujica le están pasando mal la información. Yo ahora no tengo una cuenta en Uruguay. Yo trabajé en Uruguay durante la presidencia de Tabaré Vázquez en el Canal 12, y fui echado. Esa fue mi relación con el sistema tributario uruguayo".

El diario El Observador informó ayer que los diputados argentinos Manuel Garrido (Unión Cívica Radical) y Graciela Ocaña (Unidad para el Desarrollo Social y la Equidad) presentarán esta semana en Uruguay una denuncia ante la justicia especializada en Crimen Organizado para que se investiguen las presuntas actividades de lavado de dinero de empresarios vinculados al ex presidente Néstor Kirchner y de empresas con sede en Montevideo, en el complejo World Trade Center, por donde habría pasado el dinero con destino a Suiza. También solicitarán que se bloqueen los fondos de los directores y las empresas mencionadas en el informe. En la denuncia de los diputados argentinos, a la que accedió El Observador, se menciona "en especial" a la empresa Reloway Company.

Sobre esta denuncia, Mujica valoró ayer que puede ser "que por la vía jurídica venga algo, y se ventilará" .

Recuerdos de Sarkozy El vicepresidente Danilo Astori también se refirió ayer al tema, luego de participar en el foro "Pequeños países, grandes oportunidades" realizado precisamente en el complejo World Trade Center. El líder del Frente Liber Seregni aseguró que Uruguay "no es un paraíso fiscal" y que tiene una normativa en materia financiera "rigurosa" Afirmó que la legislación uruguaya en materia de lavado de activos ha sido "pionera" en la región y evaluó que el informe de Lanata "no tiene mucha credibilidad" No obstante, aclaró que "si hay un planteo sólido y fundado acerca de posibles desvíos a la normativa que Uruguay tiene, se investigará".

El subsecretario de Economía e integrante de la Secretaría Nacional Antilavado de Activos, Luis Porto, remarcó: "Por supuesto que hay controles" en Uruguay, y consideró que denuncias de este tipo deberían hacerse "en la Justicia, no a través de la prensa".

En declaraciones en el hotel Conrad, donde asistió al evento organizado por la Cámara de Comercio Uruguayo-Brasileña, afirmó que Uruguay "es uno de los países más transparentes" según datos de la organización de combate a la corrupción Transparencia Internacional. (La Diaria)

4. Educaciòn

Miguel Brechner: repetición bajó en Primaria. Educación, "una cantidad de cosas se están haciendo, pero tenemos cero paciencia"

Tenemos ansiedad y tenemos que tener paciencia", aseguró el presidente del Plan Ceibal, Miguel Brechner sobre la situación de la educación en el país. Apuntó especialmente a la equidad y dijo que los cambios se ven con el tiempo. Destacó que Primaria se adaptó a sugerencias en los últimos meses.

"En los últimos cinco años el índice de repetición de primaria bajó a la mitad de lo que era y no está en ningún titular de la prensa", subrayó en la mañana de ayer Miguel Brechner, en un diálogo sobre la situación de la educación en el país y su comparación con diferentes modelos de sistemas educativos en varios países pequeños.

Durante el foro "Pequeños países, grandes oportunidades", Brechner destacó las cualidades en educación que tiene el Plan Ceibal. "Si yo pregunto si Ceibal es educación o tecnología la mayoría de la gente cree que es tecnología", cuestionó.

"Aspiramos a una educación personalizada de trabajo compartido, como hace Finlandia, porque es la única forma que vamos a saltarnos todos los problemas", enfatizó el jerarca.

"Cuando uno habla de personalizar la educación solo lo puede hacer con tecnología", aseguró. Dijo que de otra manera es "imposible", y mencionó en ese sentido la evolución de la escuela y la necesidad de aumentar la personalización de la atención.

"Pero hay que tener paciencia", aseguró y mencionó que perfeccionar los programas lleva años. "Este año estamos empezando desde tercero de escuela a cuarto de liceo con 100 mil ejercicios de matemáticas", donde cada estudiante calificará en un nivel y así irá avanzando, aumentando la dificultad. El programa llevará tiempo para su adaptación y nivelación de todos los estudiantes, explicó el jerarca al tiempo que reiteró la importancia de la "paciencia".

Señaló que para poder pegar "el gran salto" necesario en la educación se debe cambiar, "y el Ceibal es parte de ese salto", aseguró.

Para el ingeniero el plan está "impresionantemente integrado con primaria y UTU, y un poco menos con secundaria".

Dijo también que con cada cambio se le pregunta por el impacto del hecho. "Entonces yo les pregunto siempre: ¿cuando instalaron la luz eléctrica le preguntaron cuál es el impacto?", ejemplificó el presidente del Plan Ceibal. "Tenemos una ansiedad y tenemos que tener paciencia", remarcó Brechner.

Adaptación a los cambios

Brechner también resaltó como positiva la adaptación que realizó Primaria luego del informe elaborado por el especialista canadiense Michael Fullan respecto de la situación en Uruguay. Para el líder del Plan Ceibal esto mostró que hay una diferencia cuando las propuestas "vienen en un tono positivo, y no conflictivo". (La República)

Tomar "definiciones" para mejorar la equidad. Miguel Brechner, el presidente del Plan Ceibal destacó la mejora en la Utu

"Si pensamos que dos niños son similares cuando nacen y a uno lo ponemos en un entorno favorable y a otro en un entorno desfavorable, y con buenos y malos docentes, respectivamente, la diferencia al cabo de 12 años es brutal", señaló el presidente del Plan Ceibal, Miguel Brechner, en relación a los problemas de equidad en la educación.

Narró que en China "para mejorar la equidad hicieron que todos los profesores que quieran hacer carrera tengan que trabajar en los barrios carencia-dos", y subrayó especialmente el contrapunto con Uruguay, donde sucede lo contrario. "Esas son las definiciones que hay que hacer ahora, y de acá a diez años podremos tener equidad, y que los profesores vayan a los barrios más marginados", explicó reiterando la importancia del largo plazo en estos cambios.

Mejoras en la UTU

En tanto, también se refirió a lo que considera una mejora en la calidad de la Universidad del Trabajo del Uruguay (UTU). "La UTU de hoy no es la misma que la de hace cinco años", aseguró el presidente del Plan Ceibal durante la conferencia. Dijo que "un termómetro" de ello es que los padres realizan largas colas, incluso de noche, para poder anotar a sus hijos en la institución.

En tanto, auguró que cuando la Universidad Tecnológica esté funcionando "va a haber otra mejora, no va a ser un politécnico cantonal de Suiza (dijo en referencia a otro ejemplo de la charla), pero tenemos que entender que todo eso lleva tiempo". También pidió mirar las diferencias en la magnitud de inversiones de los diferentes centros de estudios a nivel mundial en comparación con Uruguay.

Brechner comparó también los resultados y objetivos del Plan Ceibal con las propuestas y visiones del modelo finlandés realizadas por el experto de ese país Pasi Sahlberg, especialista en educación del gobierno finlandés.

"Me alegro que lo que logramos fue muy parecido a lo que habló" Sahlberg, aseguró Brechner, al tiempo que resaltó conceptos inculcados por el Plan Ceibal como la equidad, la igualdad de oportunidades, y el trabajo compartido.

Además, coincidió con el experto finlandés en que la colaboración es más importante que la competencia y que es algo "que se ve en el aula, por ejemplo, cuando todos los alumnos colaboran buscando algo o solucionando un problema", señaló.

Salarios

Brechner también aseguró que "si fuera por lo que el mercado indica nadie sería maestro". Recordó que "el primero de marzo del año 2005 un maestro ganaba 5.000 pesos nominales por 20 horas semanales" y dijo que esto era menor a la mayoría de las trabajos."Claro, hoy gana 13 o 14 mil, que es a donde se fue el presupuesto de la educación, que también podemos discutir si es poco o es mucho, pero por lo menos es un poco más coherente para 20 horas semanales", aseguró.

"Tenemos un problema grande mirando el mercado laboral, pocos quieren ir a trabajar de maestro por esos salarios", sostuvo. "No sirve para nada si una persona estudia cuatro años para después ganar 15 mil pesos nominales para 20 horas semanales. Y si fueran 30 mil para 40 igual estaríamos complicados". Calificó el tema de "muy grave". (La República)

"Debe existir una evaluación permanente y externa". Astori sobre educación

El vicepresidente Danilo Astori destacó el valor de la educación para el desarrollo productivo. "Tiene que existir una visión nacional de la educación, y también tienen que existir autonomía y descentralización", aseguró.

Ayer por la mañana Danilo Astori disertó en el "Foro pequeños países, grandes oportunidades", en donde ratificó la intención del gobierno de elaborar estrategias de consenso que se ubiquen por encima de los partidos políticos. "Todas las experiencias exitosas, particularmente en países pequeños, se han basado en la búsqueda de acuerdos y grandes consensos que han alimentado actitudes de Estado", enfatizó.

Astori estableció "tres grandes puntales" sobre los cuales enfocar la discusión del desarrollo: la "visión estratégica del futuro", con lineamientos para un proyecto nacional de consenso. Mencionó la apertura para un desarrollo que "trascienda fronteras", y como tercer punto ubicó a la "excelencia". "Los países que no pueden trabajar en el terreno de las cantidades deben hacerlo en el área de las calidades", afirmó el vicepresidente.

Por otra parte, remarcó el valor de la educación en el proceso de desarrollo: "La calidad, la apuesta a la excelencia, nos lleva directamente al proceso de formación educacional". En ese sentido destacó la necesidad de formar "capital humano".

"Tenemos que tener una concepción integral del proceso educativo", afirmó. Según explicó Astori, cada etapa del proceso educativo debe cumplir un papel "coherente" con el proyecto nacional.

El vicepresidente destacó la importancia de establecer un mecanismo de evaluación para el proyecto educativo que se implemente. "Debe existir una evaluación permanente y externa, para que todos vayamos tomando nota de los resultados que obtenemos", enfatizó.

Pero Astori no se refirió únicamente a la educación. El vicepresidente también evaluó el rol del Estado en el desarrollo productivo. "El Estado está llamado a cumplir una labor fundamental. No para monopolizar la promoción del conocimiento científico y tecnológico, sino para establecer los pilares fundamentales sobre los cuales va a descansar el esfuerzo y abrir continuamente oportunidades para el sector privado", aseguró.

"El sector público estará llamado a cumplir una labor fundamental en la conformación de un clima propicio para el conocimiento científico y tecnológico", explicó Astori. El vicepresidente destacó la necesidad de invertir recursos, formar capital humano e impulsar la modernización institucional, para crear el ecosistema necesario para el desarrollo científico y tecnológico.(La Repùblica)
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