En el último tercio del siglo XIX las grandes potencias político-económicas de ese entonces, entre las cuales figuraban la Gran Bretaña, Francia y los Estados






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CONTEXTO MUNDIAL

  • Se inicia en Europa la etapa de la Paz Armada




 

 

  • Adolfo Hitler fue declarado Füeher del Tercer Reich




 

 

  • Ocurre la revolución de octubre en Rusia




 

 

  • Se da el “desastre” financiero de Wall Street




 

 

  • Se procede a la firma del Tratado de Versalles




 

 

  • México ingresa a la Segunda Guerra Mundial.




 

 

  • Estallido de la Guerra Hispanoamericana en el Caribe




 

 

  • Se integra la Triple Alianza entre Alemania, el imperio Austro-húngaro e Italia




 

 

  • Se inicia la Guerra de Corea (ejemplo de la Guerra Fría)




 

 

  • Ocurre el asesinato del archiduque Francisco Fernando en Sarajevo




 

 

  • Adolfo Hitler ordena la ocupación de Polonia dándose inicio a la Segunda Guerra Mundial




 

 

  • Se inicia en la U.R.S.S. la puesta en marcha del primer Plan Quinquenal




 

 

  • Integración de la Organización de las Naciones Unidas




 

 

  • Estados Unidos da a conocer el Plan Dawes que apoyaría la reconstrucción económica europea




 

 

  • Se inicia la recuperación económica europea después de la Segunda Guerra Mundial a través del Plan Marshall




 

II.  Ahora ordena cronológicamente los sucesos históricos nacionales.

CONTEXTO NACIONAL

  • Aparece la Confederación Revolucionaria Obrera Mexicana (C.R.O.M.) como base del movimiento obrero organizado

 




 

 

 

  • Se inicia la dictadura del General Victoriano Huerta

 




 

 

 

  • Se firman los Acuerdos entre la iglesia católica y el Estado dándose con esto fin a la Guerra Cristera

 




 

 

 

  • Se procede a la nacionalización de los ferrocarriles como parte de la Política Económica Nacionalista seguida por Cárdenas

 




 

 

 

  • Se inicia el rechazo a la dictadura porfiriana mediante la publicación de “Regeneración” dirigida por los hermanos Flores Magón

 




 

 

 

  • Llegan al poder los integrantes del Grupo de Sonora iniciando la Reconstrucción Nacional

 




 

 

 

  • Aparece el Partido Nacional Revolucionario (P.N.R.) como partido del Estado

 




 

 

 

  • Surge la Secretaría de Educación Pública dirigida por José Vasconcelos

 




 

 

 

  • Madero promulgó el Plan de San Luis mediante el cual se desconoce a la dictadura porfirista

 




 

 

 

  • Se funda durante el gobierno de Calles el Banco de México

 




 

 

 

  • Se firman los Convenios de Cd. Juárez dándose con esto fin a la dictadura dirigida por Porfirio Díaz

 




 

 

 

  • Se llevan a cabo los Convenios Lamont – De la Huerta con el fin de resolver conflictos pendiente entre México y los Estados Unidos

 




 

 

 

  • Surge la Confederación de Trabajadores Mexicanos (C.T.M.) como parte del Estado corporativo creado por Lázaro Cárdenas

 




 

 

 

  • Se promulga la Constitución en la cual serán importantes los Artículos 3º., 27º. Y 123º por su contenido social

 




 

 

 

  • El partido oficial se transforma en el Partido de la Revolución Mexicana (P.R.M.)







Con la intención de que verifiques tus respuestas de las actividades de consolidación, te presentamos el orden cronológico que debiste considerar.  Identifica tus aciertos o errores y valorarás tu nivel de aprendizaje.

Comenta tus resultados con el asesor.

I.  CONTEXTO MUNDIAL

Comprobación:  1, 10, 5, 9, 6, 12, 3, 2, 15, 4, 11, 8, 13, 7, 14

II.  CONTEXTO NACIONAL

Comprobación:  6, 4, 12, 14, 1, 7, 11, 8, 2, 10, 3, 9, 13, 5, 15

En este espacio encontrarás una serie de actividades que enriquecerán tu aprendizaje sobre el fascículo y te permitirán observar la importancia de sus temas.

  • La primera propuesta que te hacemos sería, desde luego, que cualquier duda, comentario o aportación que tengas respecto a este fascículo lo comentes con tu asesor de contenido.

  • Te sugerimos revises el catálogo de audios y videos que tu Centro de Estudios tiene, con el fin de que al hacer uso de ellos, el aprendizaje de los contenidos de la asignatura que estás estudiando queden verdaderamente confirmados.

  • En establecimientos especializados, se cuenta con varias colecciones de material en video como “Biografías del Poder” y “México, Siglo XX” que abordan temas de la historia mexicana a través de distintos personajes como: Zapata, Villa, Francisco Ignacio Madero, Venustiano Carranza, Obregón, Calles y Lázaro Cárdenas.

  • Te recomendamos visitar museos como el de La Revolución Mexicana y el museo Casa de Carranza.  En estos lugares podrás observar las diferentes piezas museográficas de los principales actores sociales que participaron e imprimieron su particular sello en los trascendentales acontecimientos que conforman la Historia de México.

  • Con el fin de reforzar los conocimientos adquiridos en este fascículo respecto a la historia mexicana del período 1920-1940, te sugerimos realices una visita al Colegio de San Ildefonso, al Palacio Nacional y al Palacio de Bellas Artes, para que observes la obra de los grandes muralistas mexicanos; asimismo, elabora un reporte de ellos y por último intercambia tus puntos de vista con tu profesor o asesor.

  • También te recomendamos la lectura de la obra La sombra del caudillo de Martín Luis Guzmán, asimismo, te sugerimos ver las películas y reportajes que se han realizado de dicha época, por ejemplo, Memorias de un mexicano.

OTRAS RECOMENDACIONES

Con el propósito de reafirmar tus conocimientos sobre el contexto internacional te sugerimos las siguientes actividades:

Ámbito internacional

1. Referente al tema de la Primera Guerra Mundial, ve las siguientes películas:

a)       Johnny tomó su fusil.

b)       La Primera Guerra Mundial (video realizado por el ILCE).

c)       Sin novedad en el frente.

2. Para la cuestión del Estado socialista:

a)       Iván el terrible.  (Te sugerimos además la visita al Museo León Trotsky).

3. Para la cuestión de la crisis económica de 1929:

a)       Cotton Club.

b)      Las viñas de la ira.

c)       Maten a los caballos.

Ámbito nacional

La producción cinematográfica es una manera de recrear los acontecimientos históricos.  Te recomendamos ver la serie publicada por el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, que se encuentra en videos y a tu disposición en todas las bibliotecas de las delegaciones del Distrito Federal.

La serie “El Siglo XX: La vida en México” nos ofrece un panorama general mediante interesantes documentales que intentan reconstruir la vida cotidiana del mexicano entre 1901 y 1962.  A manera de reseña, te proponemos la siguiente lista de películas pertenecientes a la misma.  Haz un análisis de aquella que hayas visto.

  • 1901-1911

Porfirio Díaz: La bella época.  El programa presenta la historia y costumbres de la época, el estallido revolucionario y la presidencia de Madero.

  • 1911-1915

El estallido: La paz se interrumpe.  El programa revisa los principales levantamientos contra el régimen maderista: Reyes, Orozco y Zapata.  En tanto México sufre la Decena Trágica, en Europa se vislumbra la Primera Guerra Mundial.

  • 1915-1917

Romance de los ideales.  Villa y Carranza se enfrentan en fuertes conflictos bélicos hasta que el Centauro del Norte pierde la batalla en Celaya.  Carranza promulga la Constitución de 1917.

  • 1917-1920

Un mundo sobre ruedas.  Tres años nutridos de acontecimientos históricos: Presidencia de Carranza, muerte de Zapata y Carranza.  Interinato De la Huerta y Obregón como presidentes.

Reed México Insurgente.  En esta película el periodista estadounidense John Reed ingresa al territorio mexicano para testimoniar la Revolución.  Conoce al general Urbina, asiste al funeral de Abraham González y entrevista a Pancho Villa, pero sobre todo, se relaciona con una serie de personajes, anónimos protagonistas de la historia.

Agonía.  En 1916, durante la Primera Guerra Mundial y poco tiempo antes de la Revolución Rusa, el zar Nicolás II, indiferente y débil, deja todo el poder en manos de Rasputín.  Su poder político inquieta a la burguesía, quien lo elimina cuando fracasa su ofensiva contra Alemania.  Sin embargo, el zarismo tenía contados sus días.
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