En el último tercio del siglo XIX las grandes potencias político-económicas de ese entonces, entre las cuales figuraban la Gran Bretaña, Francia y los Estados






descargar 0.71 Mb.
títuloEn el último tercio del siglo XIX las grandes potencias político-económicas de ese entonces, entre las cuales figuraban la Gran Bretaña, Francia y los Estados
página14/15
fecha de publicación11.07.2015
tamaño0.71 Mb.
tipoDocumentos
e.exam-10.com > Derecho > Documentos
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15

El Plan Marshall en una primera etapa, funcionaría desde abril de 1948 a principios de 1952 sobre la base siguiente: Cada país apoyado por este Plan podría disponer gratuitamente del 85% de la ayuda acordada y el otro 15% correspondería a préstamos a largo plazo.

El Plan Marshall incluyó a 16 países de la Europa occidental; sin embargo, los países más beneficiados por dicho Plan fueron , Gran Bretaña que recibió de la ayuda enviada por Estados Unidos a Europa, el 26% y Francia que recibió el 23%.

Otros países apoyados por el Plan Marshall fueron, Grecia y Turquía pues se decía que estos países se veían amenazados por el comunismo.  En efecto, el 12 de marzo de 1947 el presidente Truman solicitó al Congreso que votase a favor de una ayuda de 400 millones de dólares para Grecia, presa de la guerra civil y que estuvo a punto de sucumbir bajo las fuerzas comunistas apoyadas por la Unión Soviética; y de Turquía, igualmente amenazada en su integridad nacional y en su independencia política.

3.3.4   LA BIPOLARIDAD POLÍTICA, ECONÓMICA Y MILITAR 

Como consecuencia de la Segunda Guerra Mundial observaremos el aumento de fuerza y poder por parte de los seguidores de las doctrinas comunistas estimuladas principalmente por la Unión Soviética rusa; ante este estado de cosas, los Estados Unidos se interesaron, como parte de la reconstrucción de la Europa “occidental”, por la integración de una fuerza política, económica y militar constituida por los estados europeos capitalistas y de regímenes políticos democráticos no “contaminados” por el comunismo.

Sobre estos principios surge así en 1949 un Bloque político, económico y militar occidental encabezado por los Estados Unidos que responderá al nombre de Organización del Tratado del Atlántico Norte (O.T.A.N.) cuyo principal fin será oponerse al crecimiento y difusión del comunismo.

La OTAN  (Organización del Tratado del Atlántico del Norte), se crea en Washington con el objetivo, según sus estatutos, de defensa de las libertades democráticas a través de una estrecha colaboración política y económica.

Forman parte de ella inicialmente Canadá, Francia, Dinamarca, Bélgica, Gran Bretaña, Italia, Islandia, Noruega, Luxemburgo, Portugal, Holanda, Estados Unidos y Grecia. En 1952 se unió Turquía y en 1954 la República Federal Alemana.

En 1950 se unifican los contingentes militares de estos países con un mando único y una estructura propia.

Por otra parte, la Unión Soviética había logrado integrar un importante cinturón de países aliados con los cuales se procedió en 1955 a la creación del Pacto de Varsovia, con el propósito fundamental de oponerse al Bloque capitalista lidereado por los Estados Unidos.

Pocos años después de la Guerra, el Bloque económico socialista ya lo constituyen, además de la Unión Soviética, Checoslovaquia, Hungría, Rumania, Bulgaria, Polonia, Alemania Democrática, Yugoslavia, Albania, con las incorporaciones posteriores de China en 1949, Vietnam del Norte en 1954, Corea del Norte, Mongolia y Cuba en 1959.

La importancia de este hecho viene dada porque las relaciones económicas entre los distintos países a nivel mundial se establecerán en el seno de cada uno de los bloques sobre todo en los años inmediatamente posteriores a la Guerra.  Es decir, que cada país, en función del bloque en que se encuentre ubicado, establecerá relaciones económicas casi exclusivamente con los miembros de ese mismo bloque y los intercambios económicos entre dos bloques serán muy reducidos.

Posteriormente, a partir de la segunda mitad de los años cincuenta, y sobre todo en los sesenta, las relaciones económicas se ampliarán, pero sin olvidar que los movimientos de integración económica se realizarán en el seno de cada bloque.  La carrera capitalismo-socialismo había comenzado.

.3.5   LA GUERRA FRÍA

A raíz de la integración de los bloques capitalista y socialista después de concluida la Segunda Guerra Mundial, encabezados por los Estados Unidos y la Unión Soviética respectivamente, observaremos la existencia de un enfrentamiento global entre ambos bloques producto del conflicto ideológico ente las posturas liberal-democrática y el ideario comunista; la primera de ellas expresada a través de la práctica del capitalismo (especialmente del capitalismo monopólico y por lo tanto, Imperialista), la otra, manifestada por medio del socialismo soviético.

Dicho enfrentamiento por supuesto, persigue com objetivo fundamental: la dominación hegemónica de una u otra Potencia Mundial sobre el resto del mundo.

Por lo que toca a los Estados Unidos, esta actitud de dominio viene del surgimiento en 1947 de la llamada “Doctrina Truman” por medio de la cual se establecía como idea principal el “derecho” y el “deber” que los Estados Unidos dicen tener para intervenir militarmente y para expanderse económicamente sobre todos aquellos países que se mostraran amenazados por el avance del comunismo.

Por su parte, José Stalin el dirigente máximo por ese entonces de la U.R.S.S., planteaba que la lucha por la “paz” según él, se identificaba con la lucha de varios pueblos contra el capitalismo y el imperialismo por lo que la meta más importante de dicha lucha no era otra más que el fortalecimiento y la consolidación del bloque socialista encabezado naturalmente, por la Unión Soviética.

Algunos ejemplos importantes que podrían perfectamente caracterizar a la denominada Guerra Fría serían los ocurridos en Corea (1950-1952), Vietnam (1962-1973) en el Extremo Oriente y, naturalmente, también en América Latina, particularmente en Cuba, Nicaragua y Chile los cuales serán estudiados posteriormente.

Para reforzar tu conocimiento, realiza la siguiente: 

En el cuestionario que te presentamos a continuación aplica lo que has aprendido en este tema. Anota en el cuadro la letra de las opciones que consideres correcta.

1)

La Segunda Guerra Mundial se inició a fines de 1939 debido a la inconformidad existente sobre el reparto del mundo realizado ente los países:




 

 

a) Aliados

b) Socialistas

a)       Satélites

2)

Hitler deseaba integrar el Tercer Reich, para ello desarrolló la idea del:




 

 

a) Estado socialista

b) Espacio Vital

c) Internacionalismo

3)

La Segunda Guerra Mundial se daba prácticamente por iniciada al ocurrir en septiembre de 1939 la invasión alemana sobre:




 

 

a) Francia

b) Bélgica

c) Polonia

4)

En las primeras fases de la Guerra, los alemanes decidieron firmar Acuerdos de No Agresión con la:




 

 

a) Unión Soviética

b) Gran Bretaña

c) Comunidad judía

5)

A fines de 1941 la Guerra  se  convierte  en  mundial  al incluirse al grupo de

los Aliados, además de la Unión Soviética:




 

 

a) Italia

b) Japón

c) Estados Unidos

6)

En mayo de 1942 México abandonará su neutralidad y se declarará beligerante en contra de:




 

 

a) Las Potencias del “eje”

b) Los países socialistas

c) Los Estados Unidos

7)

El final de la Guerra se aceleró al ocurrir el desembarco aliado en junio de 1944 por la región francesa de:




 

 

a) Burdeos

b) Normandía

a)       Dunkerque

8)

La recuperación económica de la Europa “capitalista” fue apoyada por los Estados Unidos por medio del Plan:




 

 

a) Roosevelt

b) Marshall

b)       Truman

9)

Para oponerse al Bloque socialista la Europa “occidental” bajo la dirección de los Estados Unidos decide integrarse a la:




 

 

a) O.T.A.N.

b) Comunidad europea

c)       Pacto de Varsovia

10)

La Guerra Fría fue practicada por los Estados Unidos mediante el surgimiento

a partir de 1947 de la Doctrina:




 

 

a) Marshall

b) Roosvelt

c) Truman

Los aspectos más importantes del tema son los siguientes:

http://200.57.38.181/cursos/materias/cuarto/cvh2/banners/tu1/t335a.gif

http://200.57.38.181/cursos/materias/cuarto/cvh2/banners/tu1/t335b.gif

RECAPITULACIÓN

Analiza la siguiente síntesis esquemática sobre el contenido de este Tema.

CONTEXTO NACIONAL

HACIA LA CONSOLIDACIÓN DEL MÉXICO POSREVOLUCIONARIO MODERNO

http://200.57.38.181/cursos/materias/cuarto/cvh2/banners/tu1/t3reca.gif

PUESTA EN MARCHA DEL PRIMER PLAN SEXENAL (1934-1940)

http://200.57.38.181/cursos/materias/cuarto/cvh2/banners/tu1/t3recb.gif 

GOBIERNO DE LÁZARO CÁRDENAS

http://200.57.38.181/cursos/materias/cuarto/cvh2/banners/tu1/t3recb.gif

ECONOMÍA

NACIONALISMO ECONÓMICO

·          Reforma Agraria

·          Impulso a la Industria Nacional

·          Crecimiento Infraestructural

·          Política Económica Nacionalista

             -  nacionalización de los ff.cc.

             -  expropiación del petróleo

POLÍTICA

·          Reorganización del Partido Oficial

·          Definición de la Política Internacional Mexicana

SOCIEDAD

·          Práctica de la Justicia Social

·          La Política de Masas

EDUCACIÓN

·          Desarrollo de la Educación “socialista”

CONTEXTO MUNDIAL

LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL (1939 – 1945)http://200.57.38.181/cursos/materias/cuarto/cvh2/banners/tu1/t3recc.gif

Para confirmar el aprendizaje de los contenidos que fueron abordados en este tercer Tema, te sugerimos realices las siguientes actividades:

1. Lleva a la práctica un interrogatorio junto con tu asesor de contenido y compañeros estudiantes sobre el significado de las principales metas propuestas por el Primer Plan Sexenal:

a)  El Nacionalismo económico

b)  La Justicia social

2. Destaca mediante un listado las semejanzas y diferencias más importantes de la Reforma Agraria cardenista con las practicadas en gobiernos inmediatamente anteriores al Primer Plan Sexenal.

3. Con el apoyo de tu asesor de contenido realiza un breve análisis sobre el significado del término: “Sustitución de importaciones”.

4. Elabora un cuadro sinóptico en donde se destaquen los aspectos más relevantes del gobierno de Lázaro Cárdenas en materia económica, política, social y educativa.

5. Identifica en un cuadro resumen las principales causas y consecuencias de la Segunda Guerra Mundial.

A continuación compara tus respuestas con la:

Te sugerimos tomes en cuenta las siguientes propuestas para orientar y reafirmar tu aprendizaje.

I.  CONTEXTO NACIONAL

1. Trascendencia del Primer Plan Sexenal en materia política, económica y social.

2. Principales propuestas del Capitalismo de Estado.

3. Características de la Reforma Agraria practicada entre 1934 y 1940 especialmente en lo referente a la colectivización ejidal.

4. Características de la llamada Economía Mixta.

5. Significado en materia de industrialización de la denominada sustitución de importaciones.

6. Papel del Estado en torno al impulso de la infraestructura económica.

7. Situación de las Inversiones Extranjeras Directas en México durante la etapa cardenista.

8. Importancia de la reorganización del partido oficial como parte de la conslidación del Estado mexicano posrevolucionario.

9. Avances y deficiencias de la Política social “Populista”.

10. Trascendencia de la práctica de la Educación “Socialista”.

evisa cuidadosamente el siguiente cuadro y podrás reconocer el proceso histórico internacional de principios del siglo XX.

http://200.57.38.181/cursos/materias/cuarto/cvh2/banners/tu1/u1gena.gif

Para que apliques lo aprendido en este fascículo, resuelve lo siguiente:

I.  Enumera cronológicamente los eventos históricos internacionales de principios del  siglo XX.
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15

similar:

En el último tercio del siglo XIX las grandes potencias político-económicas de ese entonces, entre las cuales figuraban la Gran Bretaña, Francia y los Estados iconLas grandes potencias en la segunda mitad del siglo XIX reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda

En el último tercio del siglo XIX las grandes potencias político-económicas de ese entonces, entre las cuales figuraban la Gran Bretaña, Francia y los Estados iconEvolución y cambio del mercado de divisas de las grandes potencias...

En el último tercio del siglo XIX las grandes potencias político-económicas de ese entonces, entre las cuales figuraban la Gran Bretaña, Francia y los Estados iconEn el último tercio del siglo XIX, los restos del imperio colonial...

En el último tercio del siglo XIX las grandes potencias político-económicas de ese entonces, entre las cuales figuraban la Gran Bretaña, Francia y los Estados iconTema transformaciones económicas y cambios sociales en el siglo XIX y primer tercio del siglo XX

En el último tercio del siglo XIX las grandes potencias político-económicas de ese entonces, entre las cuales figuraban la Gran Bretaña, Francia y los Estados iconEn el último tercio del siglo XX pudimos observar cómo los Estados...

En el último tercio del siglo XIX las grandes potencias político-económicas de ese entonces, entre las cuales figuraban la Gran Bretaña, Francia y los Estados iconEl momento central del siglo XIX se caracteriza por la consolidación...

En el último tercio del siglo XIX las grandes potencias político-económicas de ese entonces, entre las cuales figuraban la Gran Bretaña, Francia y los Estados iconLas potencias imperialistas de estados unidos-francia e inglaterra...

En el último tercio del siglo XIX las grandes potencias político-económicas de ese entonces, entre las cuales figuraban la Gran Bretaña, Francia y los Estados icon3. 2 Causas de la globalización La globalización de las relaciones...

En el último tercio del siglo XIX las grandes potencias político-económicas de ese entonces, entre las cuales figuraban la Gran Bretaña, Francia y los Estados iconDel siglo VII a. C. datan los primeros grandes templos, que adquirieron...

En el último tercio del siglo XIX las grandes potencias político-económicas de ese entonces, entre las cuales figuraban la Gran Bretaña, Francia y los Estados iconInvestigación histórica, al menos aquella que, por debajo de la espuma...
«ingrediente» en los placeres más preciados. ¿Qué nos ha cambiado hasta ese punto?




Economía


© 2015
contactos
e.exam-10.com