EPO 11 | ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 11 | CUAUTITLAN IZCALLI, MEX. | | | |
SEGUNDO SEMESTRE CICLO ESCOLAR 2014-2015
ESTRATEGIA METODOLÓGICA Y DE EVALUACIÓN
Primer Periodo de Trabajo
MATERIA: Cálculo Integral PROFESOR: Carlos Mauricio León Contreras
GRADO: Tercero GRUPOS: 1, 2, 3 y 4 TURNO: Vespertino
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE QUE SE CONSIDERARÁN EN LA EVALUACIÓN CONTINUA DEL DESEMPEÑO ACADÉMICO
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EVIDENCIA
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ACTIVIDAD (Marca con una X)
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VALOR
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ASPECTOS QUE SE VALORARÁN
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INICIO
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DESARROLLO
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CIERRE
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Fichero
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X
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1 punto
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Calidad (limpieza, orden, etc.)
Estructura Ficha (proporcionada por el docente)
Procedimiento (Precisión)
Simbología (Correcta y clara)
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Problemario
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|
X
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1 punto
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Calidad (limpieza, orden, etc.)
Estructura Ficha (proporcionada por el docente)
Procedimiento (Precisión)
Simbología (Correcta y clara)
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Diagrama de Flujo
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X
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1 punto
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Estructura
Contenido
Calidad (limpieza, orden, etc.)
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RÚBRICA
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Cada producto se evaluará a partir de una rúbrica (1 punto cada una para un total de los tres puntos)
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Total
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3 puntos
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FIRMA DEL ESTUDIANTE
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FIRMA DEL PADRE O TUTOR
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FIRMA DEL DOCENTE
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EPO 11 | ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 11 | CUAUTITLAN IZCALLI, MEX. | | | |
SEGUNDO SEMESTRE CICLO ESCOLAR 2014-2015
ESTRATEGIA METODOLÓGICA Y DE EVALUACIÓN
Segundo Periodo de Trabajo
MATERIA: Cálculo Integral PROFESOR: Carlos Mauricio León Contreras
GRADO: Tercero GRUPOS: 1, 2, 3 y 4 TURNO: Vespertino
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE QUE SE CONSIDERARÁN EN LA EVALUACIÓN CONTINUA DEL DESEMPEÑO ACADÉMICO
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EVIDENCIA
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ACTIVIDAD (Marca con una X)
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VALOR
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ASPECTOS QUE SE VALORARÁN
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INICIO
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DESARROLLO
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CIERRE
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Problemario
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X
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X
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X
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3 PUNTOS
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Calidad (limpieza, orden, etc.)
Estructura Ficha (proporcionada por el docente)
Procedimiento (Precisión)
Simbología (Correcta y clara)
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RÚBRICA
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Total
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3 Puntos
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La finalidad de esta estrategia didáctica es la construir un compendio de ejercicios y problemas, la cual sea una guía para el estudio de la Materia de Cálculo Integral; asimismo, dará cuenta de los aprendizajes esperados a lo largo del segundo periodo de trabajo.
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FIRMA DEL ESTUDIANTE
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FIRMA DEL PADRE O TUTOR
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FIRMA DEL DOCENTE
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