Guia de estudio para el exámen de segundo bimestre de la asignatura de historia universal libro pags. 42 A 70






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GUIA DE ESTUDIO PARA EL EXÁMEN DE SEGUNDO BIMESTRE DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA UNIVERSAL – LIBRO PAGS.42 A 70

1.- CONFORME LLEGABAN MAYOR CANTIDAD DE PRODUCTOS A EUROPA, ALGUNOS MERCADERES COMENZABAN A REUNIRSE EN PEQUEÑAS POBLACIONES LLAMADAS BURGOS QUE SE ESTABLECÍAN ENTRE LAS CIUDADES FEUDALES, ¿A QUÉ SE DEDICABAN LOS BURGUESES?

A) ERAN SALTEADORES DE CAMINOS

B) ERAN DUEÑOS DE NEGOCIOS QUE LES PERMITÍAN ACUMULAR MUCHAS GANANCIAS.

C) ERAN GOBERNANTES DE LOS FEUDOS Y DEL PARLAMENTO.

2.- LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS DE LOS BURGUESES, PERMITIÓ EL SURGIMIENTO DE ESA CLASE SOCIAL, PERO TAMBIEN PERMITIÓ EL SURGIMINETO DE UN SISTEMA ECONÓMICO QUE PLANTÉA LA GANANCIA Y LA ACUMULACIÓN DE CAPITAL COMO ÚLTIMO FIN, FOMENTÓ LA PROPIEDAD PRIVADA Y LA LIBERTAD DE MERCADO. ¿CÓMO SE LLAMA ESTE SISTEMA ECONÓMICO?

A) SOCIALISMO

B) MERCANTILISMO

C) CAPITALISMO

3.- DEBIDO A LOS CONSTANTES ROBOS QUE SUFRÍAN LOS BURGUESES DURANTE EL TRASLADO DE SUS MERCANCÍAS, IMPLEMENTARON MECANISMOS DE COMERCIO, UNA IDEA QUE RECUPERARON DE LA CULTURA FENICIA, DE ESTA FORMA, PODÍAN TRASNPORTAR SUS GANANCIAS SIN TENER QUE LLEVAR DINERO EN EFECTIVO. ¿CÓMOS SE LLAMAN ESOS MECANISMOS DE COMERCIO QUE FUERON LOS ANTECEDENTES DE LOS CHEQUES Y DE LOS BANCOS?

A) LETRA DE CAMBIO

B) BILLETE

C) PAGARÉ

4.- DESDE QUE SUCEDIÓ UN ENCUENTRO ENTRE EUROPA Y ASIA EN EL SIGLO XIII, LA NOBLEZA EUROPEA COMENZÓ A COMPRAR PRODUCTOS ORIENTALES “EXÓTICOS”. ¿CUÁLES SON 3 DE LOS PRODUCTOS QUE COMPRABAN LOS EUROPEOS?

A) SEDA, MARFIL, PERFUMES.

B) CHILE, FRIJOL, MAÍZ.

C) CEBADA, TRIGO, PLATA.

5.- LOS PRODUCTOS DE ORIENTE SE TRANSPORTABAN POR DOS PRINCIPALES RUTAS, UNA DE ELLAS VIAJABA POR EL NORTE Y LA OTRA POR EL SUR. ESTAS RUTAS IMPLICABAN MESES DE VIAJE DURANTE LOS CUALES, LAS CARAVANAS DEBÍAN PAGAR ALIMENTOS, HOSPEDAJE, SEGURIDAD, TRANSPORTE MARÍTIMO Y TERRESTRE, IMPUESTOS, ETC. POR ESA RAZÓN ERAN CARON EN EUROPA Y SOLO LA NOBLEZA PODÍA COMPRARLOS. ¿CÓMO ESTABAN ORGANIZADAS ESTAS RUTAS COMERCIALES?

A) LA RUTA DEL NORTE SALÍA DE CHINA Y SE LLAMABA DE LAS ESPECIAS, LA RUTA DEL SUR SALÍA DE LA INDIA Y SE LLAMABA DE LA SEDA.

B) LA RUTA DEL NORTE SALÍA DE LA INDIA Y SE LLAMABA DE LAS ESPECIAS, LA RUTA DEL SUR SALÍA DE CHINA Y SE LLAMABA DE LA SEDA.

C) LA RUTA DEL NORTE SALÍA DE CHINA Y SE LLAMABA DE LA SEDA, LA RUTA DEL SUR SALÍA DE LA INDIA Y SE LLAMABA DE LAS ESPECIAS.

6.- PARA PRINCIPIOS DEL SIGLO XV, LOS TERRITORIOS EUROPEOS NO SE PARECÍA EN NADA COMO AL EUROPA QUE CONOCEMOS EN LA ACTUALIDAD, ESTABA FRAGMENTADA EN MILES DE REINOS QUE SE DISPUTABAN LAS FRONTERAS, SOLO CUATRO PAÍSES LOGRABAN MANTENER SUS FRONTERAS: INGLATERRA, ESPAÑA, FRANCIA Y RUSIA. ¿CÓMO LOGRABAN ESTOS PAÍSES MANTENER SUS FRONTERAS TERRITORIALES?

A) CON EL PODER ABSOLUTO DEL MONARCA, LA FORMACIÓN DE UN EJÉRCITO LEAL, LA INCORPORACIÓN DE LA ALTA BURGUESÍA Y SU DINERO Y LA EXPLOTACIÓN DE MATERIAS PRIMAS DE LOS TERRITORIOS CONQUISTADOS.

B) EL PODER DEMOCRÁTICO DEL REY, LA FORMACIÓN DE UN EJÉRCITO INSURGENTE, EL APOYO DEL PUEBLO Y LAS GUERRAS CONSTANTES PARA DOMINAR LA MAYOR EXTENCIÓN DE TERRITORIOS.

C) EL PODER DE DESICIÓN DEL MONARCA, LA FORMACIÓN DE UN EJÉRCITO DEL PUEBLO, LA INCORPORACIÓN DE SOLDADOS EXTRANJEROS Y LA EXTREMA VIGILANCIA DE LAS FRONTERAS.

7.- SE DICE QUE ESPAÑA VIVIÓ EL SIGLO XVI COMO SU “SIGLO DE ORO”, DEBIDO A QUE DESDE 1492, CON LA EXPLORACIÓN DE CRISTOBAL COLÓN, LOGRÓ LA CONQUISTA DE CASI TODO UN CONTINENTE: AMÉRICA, PARA 1519, EL REY CARLOS I DE ESPAÑA DE LA FAMILIA HABSBURGO, ALCANZÓ SU MAYOR EXTENCIÓN TERRITORIAL, POR TAL RAZÓN EL REY AFIRMABA QUE EN SU IMPERIO “NUNCA SE PONÍA EL SOL”, ESTE DESARROLLO PERMITIÓ LA UNIDAD POLÍTICA, RELIGIOSA Y EL FOMENTO A LAS ARTES. ¿QUÉ TERRITORIOS DOMINABA ESPAÑA?

A) NORTE DE ÁFRICA, PARTE DE EUROPA Y LA INDIA.

B) PARTE DE AMÉRICA, NORTE DE ÁFRICA Y PARTE DE ASIA.

C) PARTE DE AMÉRICA, FILIPINAS, ESPAÑA, PAÍSES BAJOS Y ALEMANIA.

8.- EL SIGLO DE ORO ESPAÑOL INICIÓ EN EL SIGLO XVI Y SE PROLONGÓ DURANTE EL SIGLO XVII, ESTE SE CARACTERIZÓ POR EL APOGEO DE LA LITERATURA Y LA PINTURA, EN ESTA ÉPOCA SURGIERON GRANDES LITERARIOS COMO GARCILASO DE LA VEGA, LUIS DE GÓNGORA, FRANCISCO DE QUEVEDO Y MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA. ¿QUIÉN DE ELLOS ESCRIBIÓ LA FAMOSA OBRA DE DON QUIJOTE?

A) GARCILASO DE LA VEGA

B) FRANCISCO DE QUEVEDO

MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA

9.- EN ESTA MISMA ÉPOCA, SURGEN TAMBIEN FAMOSOS AUTORES DE TEATRO COMO: LOPE DE VEGA, TIRSO DE MOLINA, CALDERON DE LA BARCA; EN PINTURA SOBRESALIERON EL GRECO Y DIEGO VELÁZQUEZ QUE REFLEJARON LAS TENDENCIAS IDEOLÓGICAS Y ARTÍSTICAS DEL PERIODO. ¿QUÉ MOVIMIENTOS ARTÍSTICOS SURGIERON EN LA ÉPOCA CON LAS PRODUCCIONES DE ESTOS PERSONAJES?

A) EL CLÁSICISMO Y NEOCLASICISMO

B) EL RENACIMIENTO Y EL BARROCO

C) EL REALISMO Y EL AUTÓCTONO

10.- EL ESPLENDOR ESPAÑOL CONCLUYÓ EN 1648 CON LOS TRATADOS DE WESTFALIA Y EL TRATADO DE PIRINEOS DONDE SE FIRMÓ EL TRIUNFO DE FRANCIA ANTE ESPAÑA, ESTOS SUCESOS HISTÓRICOS FUERON CONSECUENCIA DE LA GUERRA RELIGIOSA QUE SE DESARROLLÓ ENTRE 1618 Y 1648, ENTRE CATÓLICOS Y PROTESTANTES, PRINCIPALMENTE ENTRE ESPAÑA Y FRANCIA. ¿CUÁL ES EL NOMBRE DE ESTA GUERRA?

A) LA GUERRA DE SUCESIÓN ESPAÑOLA

B) LA GUERRA DE LOS 30 AÑOS

C) LA GUERRA FRANCO-INGLESA

11.- EN 1337, FRANCIA SE QUEDÓ SIN HEREDERO DIRECTO AL TRONO, EDURADO III, REY DE INGLATERRA RECLAMÓ ALGUNOS TERRITORIOS DEL NORTE DE FRANCIA DESATANDO UNA GUERRA QUE CONCLUYÓ EN EL AÑO 1453, EN ESTA GUERRA PARTICIPÓ JUANA DE ARCO, PERSONAJE QUE LUCHÓ PARA LOGRAR LA VICTORIA FRANCESA. ¿QUÉ NOMBRE RECIBE ESTA GUERRA?

A) LA GUERRA DE LOS 100 AÑOS

B) LA GUERRILLA FRANCESA

C) LA GUERRA DE PARÍS

12.- A PESAR DE HABER GANADO LA GUERRA CONTRA INGLATERRA, FRANCIA NO PUDO CONSOLIDARSE COMO UNA MONARQUÍA FUERTE DEBIDO A LA GUERRA DE RELIGIÓN ENTRE CATÓLICOS Y PROTESTANTES, HASTA QUE ENRIQUE IV DE BORBÓN SUCEDIÓ AL PODER Y PROMULGÓ UN EDICTO QUE ESTABLECÍA LA TOLERANCIA DE CULTOS Y DECÍA QUE TANTO CATÓLICOS COMO PROTESTANTES DEBÍAN RESPETARSE MUTUAMENTE Y CONVIVIR EN PAZ. ¿CÓMO SE LLAMA ESTE EDICTO?

A) EDICTO UNIVERSAL

B) EDICTO EUROPEO

C) EDICTO DE NANTES

13.- GRACIAS AL ESTABLECIMIENTO DE UN GOBIERNO ABSOLUTO, A LA DERROTA DE ESPAÑA E INGLATERRA POR PARTE DE FRANCIA, ESTA SE POSICIONÓ COMO LA MAYOR POTENCIA EUROPEA PARA MEDIADOS DEL SIGLO XVII EN DONDE SURGE UN NUEVO SISTEMA ECONÓMICO INVENTADO POR JUAN BAUTISTA COLBERT, MINISTRO DE ECONOMÍA DEL REY LUIS XIV CONOCIDO COMO “EL REY SOL” DE FRANCIA. ESTE SISTEMA ECONÓMICO SE BASABA EN LA ACUMULACIÓN DE METALES COMO ORO Y PLATA, EL DESARROLLO DE LA INDUSTRIA, LA EXPORTACIÓN DE PRODUCTOS Y UN EJÉRCITO FUERTE PARA DEFENDER LAS FRONTERAS. ¿CÓMO SE LLAMA ESTE SISTEMA ECONÓMICO?

A) MERCANTILISMO

B) SOCIALISMO

C) CAPITALISMO

14.- INGLATERRA, AL SER DERROTADA POR FRANCIA, ABANDONÓ SUS ASPIRACIONES DE COLONIZAR ESOS TERRITORIOS Y SE PREOCUPÓ POR CONQUISTAR LAS TIERRAS DE SUS VECINOS LOS ESCOSESES, SIN EMBARGO, SURGIÓ UNA GUERRA ENTRE DOS FAMILIAS INGLESAS QUE DISPUTABAN EL PODER: LA CASA DE LANCASTER Y LA CASA DE YORK, ESTA GUERRA SUCEDIÓ ENTRE 1455 A 1487 OBTENIENDO EL TRIUNFO LA CASA DE LANCASTER Y LA CORONACIÓN DE ENRIQUE VII COMO REY DE INGLATERRA. ¿CÓMO SE LLAMÓ ESTA GUERRA?

A) LA GUERRA INGLESA

B) LA GUERRA BURGUESA

C) LA GUERRA DE LAS ROSAS

15.- INGLATERRA SE CONSOLIDÓ COMO UN PAÍS FUERTE GRACIAS A QUE EL REY ENRIQUE VII FUNDÓ LA DINASTÍA DE LOS TUDOR AL CASARSE CON ISABEL DE YORK, UNIENDO A LAS DOS FAMILIAS RIVALES. ¿CÓMO SE LLAMÓ LA HIJA DEL REY ENRIQUE VIII Y ANA BOLENA Y NIETA DEL REY ENRIQUE VII Y DE ISABEL DE YORK Y QUE SE CARACTERIZÓ POR QUE DURANTE SU MONARQUÍA FAVORECIÓ LA EXPANSIÓN MARÍTIMA DE SU PAÍS?

A) SOFÍA I

B) ISABEL I

C) MARGARITA I

16.- RUSIA SE CONVIRTIÓ EN UN IMPERIO MUY PODEROSO QUE EN POCO MÁS DE UN SIGLO, A PARTIR DEL SIGLO XV, CUADRUPLICÓ SU TERRITORIO; ESTO LO LOGRÓ GRACIAS AL SISTEMA FEUDAL QUE TENÍA, LA CENTRALIZACIÓN DEL PODER, EL CONTROL DE LA NOBLEZA Y UN EJÉRCITO LEAL AL REY. ¿QUÉ PRINCIPES LOGRARON EL PODER DE RUSIA EN ESTE PERIODO?

A) IVAN III “EL GRANDE” E IVAN IV “EL TERRIBLE”

B) FRANCISCO I “EL AVENTURERO” Y FRANCISCO IV “EL FAMOSO”

C) PEDRO VII “EL PODEROSO” Y PEDRO IX “EL INVENCIBLE”



17.- LAS PRIMERAS CIUDADES IMPORTANTES SE FUNDARON GRACIAS A LOS BURGUESES, LAS CUALES FUERON LOGRANDO POCO A POCO LA DESAPARICIÓN DE LOS FEUDOS HASTA QUE FUERON DESAPARECIENDO, YA QUE LAS NUEVAS CIUDADES OFRECÍAN TODO TIPO DE PRODUCTOS, SERVICIOS Y OPORTUNIDADES DE TRABAJO; MUCHAS PERSONAS MIGRARON A ESTAS CIUDADES QUE MEJORARON SUS CAMINOS, CALLES, CONSTRUYERON ALBERGUES, TALLERES, TABERNAS Y MURALLAS ASÍ COMO LA FORMACIÓN DE UN FUERTE EJÉRCITO. ¿CUÁLES FUERON LAS PRIMERAS CIUDADES QUE CONCENTRABAN EL COMERCIO MUNDIAL DE LA ÉPOCA Y ADEMÁS DE CONVERTIRSE EN CAPITALES DE LAS POTENCIAS TAMBIEN SE CONVIRTIERON EN GRANDES CENTROS URBANOS?

A) BEIJIN, TOKIO, BRUSELAS, BERLIN.

B) ROMA, BERLIN, MONACO, EL CAIRO.

C) VENECIA, AMSTERDAM, MADRID, PARIS, LONDRES Y SAN PETESBURGO.

18.- A PESAR DE LA MODERNIDAD Y EL CRECIMIENTO DE ESTAS CIUDADES, LA DESIGUALDAD ECONÓMICA Y SOCIAL EXISTÍA, HABÍA MUCHOS POBRES Y POCOS RICOS, TAMBIEN SE SIGUIÓ CON EL VIEJO SISTEMA SOCIAL USADO DURANTE EL FEUDALISMO, EN LA QUE LA QUE LA IMPORTANCIA DE LAS PERSONAS SE DEFINÍA POR SUS BIENES MATERIALES O DESENDENCIA FAMILIAR, “LOS POBRES NUNCA DEBÍAN SER RICOS Y LOS RICOS NUNCA DEBÍAN SER POBRES”; ¿CÓMO SE LLAMÓ ESTE SISTEMA SOCIAL USADO DESDE LA ÉPOCA FEUDAL?

A) SISTEMA DE TÍTULOS NOBILIARIOS

B) SISTEMA ESTAMENTAL

C) SISTEMA SOCIALISTA

19.- MUCHOS AUTORES LA DEFINEN COMO LA ÉPOCA DEL OBSCURANTISMO, YA QUE UNA DE SUS PRINCIPALES CARACTERISTICAS FUE QUE LA IGLESIA CATÓLICA MANTENÍA EL CONTROL IDEOLÓGICO SOBRE LA POBLACIÓN DE LA CUAL, LOS REYES Y SEÑORES FEUDALES APROVECHABAN PARA MANTENER EL CONTROL POLÍTICO Y SOCIAL, DEBIDO A ESTO, LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA Y LAS ARTES NO PROSPERARON. ¿A QUÉ ÉPOCA NOS REFERIMOS?

A) LA EDAD ANTÍGUA.

B) LA EDAD MEDIA.

C) LA EDAD MODERNA.

20.- GRACIAS A LA APERTURA COMERCIAL CON EL ORIENTE, SE GENERARON MOVIMIENTOS DE RESISTENCIA EN EUROPA EN CONTRA DE LA IGLESIA CAMBIANDO LA FORMA DE PENSAR Y CENTRANDO SU ATENCIÓN EN EL SER HUMANO; SE PENSABA AL HOMBRE COMO UN SER LIBRE, PENSANTE Y RACIONAL CAPAZ DE CONOCER SU ENTORNO MEDIANTE LA RAZÓN PARA TOMAR SUS PROPIAS DECISIONES. ¿CÓMO SE LLAMÓ A ESTA CORRIENTE CULTURAL?

A) RAZISTA.

B) MODERNISTA.

C) HUMANISMO.

21.- YA QUE ESTA CORRIENTE CULTURAL SE INSPIRÓ EN LOS TEXTOS GRIEGOS Y LATINOS DE LA ANTIGÜEDAD, UN GRUPO DE PERSONAJES APOYARON ECONÓMICAMENTE ESTE MOVIMIENTO, POR QUE ESTABAN INTERESADOS EN LOS TEXTOS GRECOLATINOS QUE GUARDABAN CONOCIMIENTOS DE NAVEGACIÓN Y TECNOLOGÍA DE LA ANTIGÜEDAD, A ESTOS PERSONAJES QUE APORTABAN DINERO PARA LAS OBRAS DE LOS ARTISTAS SE LES LLAMÓ CON EL TIEMPO “MECENAS”. ¿QUÉ GRUPO DE PERSONAJES APOYARON DESDE UN PRINCIPIO ESTOS ESTUDIOS?

A) LA BURGUESÍA.

B) LA NOBLEZA.

C) EL CLERO.

22.- GRACIAS A ESTA CORRIENTE CULTURAL, SE DESARROLLARON GRANDES AVANCES EN HISTORIA, FILOSOFÍA, LITERATURA, MATEMÁTICAS, ASTRONOMÍA Y FÍSICA; DE ESTE MODO LAS IDEAS DE LA IGLESIA CATÓLICA PARA EXPLICAR LA REALIDAD DE LAS COSAS FUERON CADUCANDO Y SURGIÓ UNA NUEVA FORMA DE PENSAR, SE CONSIDERÓ QUE LAS IDEAS Y EL CONOCIMIENTO RENACIERON. ¿CÓMO SE LLAMA AL PERIODO DE TRANSICIÓN ENTRE LA EDAD MEDIA Y LA EDAD MODERNA?

A) RACIONALISMO.

B) RENACIMIENTO.

C) MERCANTILISMO.

23.- GRACIAS A ESTE PERIODO DE CAMBIO, SE FAVORECIERON NUEVOS SISTEMAS DE NAVEGACIÓN MARÍTIMA COMO EL ASTROLABIO, LA TEORÍA SOBRE LA REDONDEZ DE LA TIERRA Y POR LO MISMO EL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA POR CRISTOBAL COLÓN, ADEMÁS DE ERASMO DE ROTTERDAM QUE EN 1509 ESCRIBIÓ “ELOGIO DE LOCURA” Y DE TOMÁ MORO QUE EN 1516 ESCRIBIÓ “UTOPÍA”, ¿QUÉ PERSONAJE ESCRIBIÓ “EL PRÍNCIPE” EN 1513 Y QUE SE LES CONSIDERA COMO PRINCIPALES REPRESENTANTES DE ESTA ÉPOCA?

A) NARCISO MENDOZA

B) DANTE ALIGHIERI.

C) NICOLAS MAQUIAVELO.

24.- EL ALEMÁN JOHANNES GUTEMBERG PERFECCIONÓ LA IMPRENTA EN 1456 CON CARACTERES MÓVILES, ESTO PERMITIÓ RAPIDEZ, AHORRO DE TRABAJO Y REDUCCIÓN DE COSTOS, LO QUE A SU VEZ PROVOCÓ QUE LAS PUBLICACIONES Y LIBROS FUERAN MAS BARATAS Y MUCHAS PERSONAS DE DIFERENTES NIVELES SOCIALES SE INTERESARAN EN LA LECTURA DIFUNDIENDOSE ASÍ EL CONOCIMIENTO Y LA ALFABETIZACIÓN. ¿CUÁL FUE EL PRIMER LIBRO QUE IMPRIMIÓ GUTEMBERG CON UN TIRAJE DE 600 EJEMPLARES?

A) LA BIBLIA.

B) EL CORÁN

C) EL RAMADAN

25.- MIENTRAS GUTEMBERG PERFECCIONABA SU IMPRENTA, EN FLORENCA NACIÓ UN PERSONAJE QUE FUE UN DESTACADO PINTOR, ESCULTOR, ARQUITECTO, INGENIERO, MÚSICO Y ESCRITOR ITALIANO, CONSIDERADO HASTA LA FECHA, COMO UN GENIO DEBIDO A SUS APORTACIONES DE ANATOMÍA, INGENIERÍA MILITAR Y CIVIL COMO CANALES, AVIONES Y SUBMARINOS, ENTRE SUS OBRAS SOBRESALEN LA GIOCONDA O MONA LISA Y LA ÚLTIMA CENA. ¿DE QUE PERSONAJE SE TRATA?

A) LEONARDO DA VINCI.

B) DANTE ALIGHIERI.

C) JOHANNES KEPLER.

26.- LOS POCO MAS DE 3 SIGLOS QUE DURÓ LA EDAD MODERNA (1492-1789) COMPRENDIERON UNA SERIE DE CAMBIOS, UNO DE LOS MÁS IMPORTANTES ES QUE YA NO SE CREÍA QUE TODO ERA CONSECUENCIA POR LA VOLUNTAD DIVINA (POR DIOS) SI NO QUE SE NECESITABA CONOCER LA REALIDAD POR OTROS MÉTODOS, POR EJEMPLO A INICIOS DEL SIGLO XVII, FRANCIS BACON PROPUSO QUE PARA CONOCER LA REALIDAD DE LAS COSAS SE DEBÍA SEGUIR UN PROCEDIMIENTO LÓGICO QUE PARTIERA DE LA OBSERVACIÓN, LA EXPERIMENTACIÓN Y DESPUES LA RAZÓN, ESTO ES, SE DEBÍAN ESTUDIAR LAS PARTICULARIDADES PARA CONOCER LAS GENERALIDADES Y LA EXPERIMENTACIÓN COMO ÚNICO MECANISMO PARA VALIDAR UN CONOCIMIENTO ¿QUÉ MÉTODO PROPUSO FRANCIS BACON?

A) MÉTODO INDUCTIVO

B) MÉTODO DEDUCTIVO.

C) MÉTODO RACIONALISTA.

27.- EN 1543, NICOLÁS COPERNICO BASANDOSE EN LOS MODELOS DE TOLOMEO SOBRE EL SISTEMA SOLAR, POSTULÓ UNA TEORÍA QUE PLANTEABA QUE LOS PLANETAS GIRABAN ALREDEDOR DEL SOL, ESTA TEORÍA INSPIRÓ A GALILEO GALILEI PARA CONSTRUIR EL PRIMER TELESCOPIO ASTRONÓMICO Y OBSERVAR POR VEZ PRIMERA, LOS CRÁTERES DE LA LUNA Y LOS SATÉLITES DE JÚPITER, ADEMAS DE COMPROBAR Y APOYAR LA TEORÍA DE COPÉRNICO. ¿CÓMO SE LLAMA LA TEORÍA DE NICOLAS COPERNICO?

A) TEORÍA GEOCÉNTRICA.

B) TEORÍA DEL BING BANG

C) TEORÍA HELIOCÉNTRICA.

28.- RELACIONA LOS PERSONAJES Y SUS DESCUBRIMIENTOS. COLOCA LA LETRA CORRECTA EN EL ESPACIO EN BLANCO. NO SE REPITEN

JOHANNES KEPLER




A) EN 1660 CONSTRUYÓ EL PRIMER MICROSCOPIO.

ANTON VAN LEEUWENHOEK




B) EN 1637 PROPUSO EL MÉTODO RACIONALISTA.

ROBERT BOYLE




C) EN 1686 PUBLICÓ LAS LEYES DE LA MECÁNICA Y LA GRAVEDAD.

ISAAC NEWTON




D) EN 1543 PUBLICÓ LIBROS SOBRE ANATOMÍA HUMANA Y SE LE CONSIDERA FUNDADOR DE ESTA.

RENÉ DESCARTES




E) EN 1619 FORMULÓ LAS 3 LEYES DEL MOVIMIENTO PLANETARIO.

ANDRÉ VESALE




F) EN 1616 DESCUBRIÓ EL SISTEMA CIRCULATORIO DE LA SANGRE.

WILLIAM HARVEY




G) EN 1661 REALIZÓ LA PRIMERA CLASIFICACIÓN MODERNA DE LAS SUSTANCIAS.

MARCELO MALPIGHI




H) EN 1662 FUNDADOR DE LA HISTOLOGÍA, ESTUDIÓ TEJIDOS DE PLANTAS, INSECTOS Y ANIMALES.

29.- LOS PERSONAJES SE PERDIERON, AYÚDALOS A ENCONTRAR LA ÉPOCA EN QUE VIVIERON; RELACIONA EL PERSONAJE CON SU SUCESO HISTÓRICO. COLOCA LA LETRA CORRECTA EN EL ESPACIO EN BLANCO, SE PUEDEN REPETIR.

MARTÍN LUTERO




A) INGLATERRA Y LA PRIMERA REVOLUCIÓN BURGUESA.

OLIVER CROMWELL




B) LA REFORMA PROTESTANTE Y LA CONTRARREFORMA

GUILLERMO III DE ORANGE







PAPA LEÓN X







ENRIQUE VIII







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