Cuestionario para la novela 1894 de george orwell






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fecha de publicación12.10.2016
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CUESTIONARIO PARA LA NOVELA 1894 DE GEORGE ORWELL.


  1. Haz un resumen de la obra (no muy largo) y un encuadre histórico. Intenta adivinar cuál es el régimen criticado en el libro.




  1. En la obra de George Orwell existen elementos de control propios de regímenes totalitarios (fascismos, comunismos), como por ejemplo las pantallas de televisión, los helicóteros o los delatores. Sin embargo, otros parecen más vigentes para nuestros días. Plantéalos.




  1. En la obra la violencia y todo lo extranjero toma la forma de “chivo expiatorio” que permite olvidar al régimen gobernado por el Gran Hermano de todos los males sociales que sufren. Reflexiona sobre los posibles contactos que tiene la historia con nuestra situación actual.




  1. Muestra a través de la novela cómo la sumisión total del individuo se consigue a través del control de la intimidad (cómo el personaje George Wiston intenta liberarse de la opresión del régimen a través de esa intimidad y cómo finalmente fracasa).




  1. El control del lenguaje parece ser un elemento de preocupación para el régimen. Intenta mostrar por qué resulta tan importante, y qué importancia tiene para la libertad de pensamiento el hecho que se reduzca el número de palabras y expresiones (el nuevo-lenguaje y el doble-pensamiento).




  1. Igualmente existe un control de la historia. La tergiversación de la información en los medios de comunicación es fundamental: analiza la importancia para la pervivencia de una dictadura o un régimen político el olvido de la memoria histórica, y el control social que facilita ese olvido o ignorancia.




  1. El socialismo y el marxismo tenían la pretensión de liberar al hombre de las crisis del capitalismo y de la opresión de las clases burguesas. Muestra cómo en la novela ese ideal se destruye y se tergiversa en un régimen autoritario y desigual (parte II, capítulos IX y siguientes).




  1. Por último, existe un debate epistemológico muy importante en la última parte de la novela. Intenta explicar qué es la realidad y qué es la verdad según los principios del INSOG .

  1. Si corresponde a una visión “idealista” (el hombre o la sociedad dictamina qué es lo real o qué es la verdad) o “realista” (la verdad está fuera del hombre e independiente a él).

  2. El papel que tiene la ciencia, las matemáticas o la filosofía en ese sistema.

  3. Qué significa el hecho que “dos más dos sean a veces cinco, a veces cuatro, a veces tres” (parte III, capítulo II).


Comeos la cabeza y pensad, malditos, pensad...

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