Protocolo de actitudes relacionadas con la ciencia (pac)

MAESTRIA EN ADMINISTRACIÓN PROTOCOLO DE ACTITUDES RELACIONADAS CON LA CIENCIA (PAC) EDAD __________SEXO___________________ FECHA: _________________ TIPO DE PROFESION: ___ Economía, Administración y Afines ___ Ingeníera Industrial ___ Ciencias de la Salud ___ Humanidades ___ Otras Ingenierías ___ Otra, cual: ______________________________ INSTRUCCIONES Este instrumento está diseñado para valorar sus actitudes hacia la ciencia. No existen respuestas correctas o incorrectas sino que solo se desea conocer su opinión sincera sobre cada frase. Por favor, lea atentamente cada frase y señale con una equis (X) así: TA si está TOTALMENTE DE ACUERDO, A si está de ACUERDO, NS si NO ESTA SEGURO, D si está en DESACUERDO y TD si está TOTALMENTE EN DESACUERDO. 1. Gracias a la ciencia tenemos un mundo mejor. TA A NS D TD 2. La ciencia no le gusta a nadie. TA A NS D TD 3. La ciencia ayuda a ahorrar tiempo y esfuerzo. TA A NS D TD 4. La ciencia es muy difícil de aprender. TA A NS D TD 5. Gracias a la ciencia las enfermedades se pueden curar. TA A NS D TD 6. Entre más conocimiento científico existe, más preocupaciones hay para nuestro TA A NS D TD mundo. 7. La ciencia no es aburrida TA A NS D TD 8. La ciencia ayuda a la gente en todos los lugares. TA A NS D TD 9. La ciencia es lógica. TA A NS D TD 10. No me gusta pensar en la ciencia. TA A NS D TD 11. La curiosidad es lo primordal de la ciencia. TA A NS D TD 12. Gracias a la ciencia la gente tiene más salud. TA A NS D TD 13. La ciencia no soluciona los problemas energéticos. TA A NS D TD 14. Para destacarse en ciencia es necesario ser muy inteligente. TA A NS D TD 15. Los alumnos estudian ciencia porque es obligatorio. TA A NS D TD 16. La ciencia es el medio para conocer el mundo en el que vivimos. TA A NS D TD 17. La ciencia estimula la curiosidad. TA A NS D TD 18. Trabajar en ciencia es mejor que trabajar en otras áreas. TA A NS D TD 19. La ciencia es muy valiosa. TA A NS D TD 20. Conocer científicamente la luna y los planetas nos ayuda aquí en la tierra. TA A NS D TD 21. Las clases de ciencia son monótonas. TA A NS D TD 22. Las asignaturas de ciencias son las peores. TA A NS D TD 23. No deberían existir asignaturas de ciencias. TA A NS D TD 24. La gente vive más gracias a la ciencia. TA A NS D TD TA = Totalmente de Acuerdo. A = De Acuerdo NS = No estoy Seguro. D = En Desacuerdo TD = Totalmente en Desacuerdo. 25. En las clases de ciencia los alumnos hacen las cosas mecánicamente. TA A NS D TD 26. La ciencia disminuye la curiosidad. TA A NS D TD 27. La ciencia ayuda a pensar mejor. TA A NS D TD 28. Estudiar ciencia es aburrido. TA A NS D TD 29. Los alumnos serían mejores estudiantes si no tuvieran que estudiar ciencia. TA A NS D TD 30. La ciencia sólo tiene sentido para los científicos. TA A NS D TD 31. La ciencia ayuda a prevenir catástrofes. TA A NS D TD 32. Con la ciencia tendrémos un mundo mejor. TA A NS D TD 33. La ciencia nos enseña a prepararnos para el futuro. TA A NS D TD 34. La ciencia pone en riesgo la salud. TA A NS D TD 35. La vida sería aburrida sin los aportes de la ciencia. TA A NS D TD 36. No se debió haber enviado gente a la luna. TA A NS D TD 37. La ciencia es muy aburrida. TA A NS D TD 38. La ciencia es un pretexto para manipular. TA A NS D TD 39. La ciencia es desagradable. TA A NS D TD 40. La ciencia es muy útil. TA A NS D TD 41. La ciencia es muy necesaria. TA A NS D TD 42. Estudiar ciencia satisface la curiosidad. TA A NS D TD 43. La ciencia no es útil. TA A NS D TD 44. La ciencia nos enseña a aceptar opiniones diferentes. TA A NS D TD 45. La ciencia está en contra de la superstición. TA A NS D TD 46. En la ciencia es importante tener en cuenta las ideas nuevas. TA A NS D TD 47. El conocimiento científico no se puede modificar. TA A NS D TD 48. La ciencia es supersticiosa. TA A NS D TD 49. La ciencia es muy interesante. TA A NS D TD 50. Estudiar ciencia es útil, incluso cuando se terminan los estudios. TA A NS D TD PREGUNTAS COMPLEMENTARIAS A LA PRUEBA PAC 51. Para investigar se requiere de capacidades superiores en el individuo TA A NS D TD 52. Piensa trabajar o implicarse posteriormente como investigador TA A NS D TD 53. La investigación es una actividad que deben aprender todos los profesionales no solo los investigadores TA A NS D TD 54. Piensa ampliar sus conocimientos de Administración en el futuro a través de la investigación TA A NS D TD 55. Le agrada la actividad de investigar TA A NS D TD 56. La actividad académica de la Maestría puede ser un obstáculo para desarrollar el proyecto de investigación TA A NS D TD 57. Me considero capacitado para realizar cualquier actividad de investigación TA A NS D TD 58. Estoy dispuesto a dar tiempo extra del horario académico para investigar TA A NS D TD TA = Totalmente de Acuerdo. A = De Acuerdo NS = No estoy Seguro. D = En Desacuerdo TD = Totalmente en Desacuerdo.

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