Facultad de Ciencia Naturales
Economía Ambiental y de los Recursos Naturales
Taller N° 1:Informe Global
En el primer taller de Economía Ambiental y de los Recursos Naturales se analizaron diferentes problemáticas ambientales regionales obtenidas de periódicos y otros medios de divulgación.
Se conformaron grupos de trabajo donde, en cada uno de ellos, se establecieron criterios con el fin de jerarquizar las diferentes problemáticas.
Algunos de los criterios planteados por los grupos fueron los siguientes:
Grado de extensión y persistencia
Cantidad de persona afectadas
Daños producidos a la sociedad
Nivel de riesgo ambiental
Afecciones a los Servicios Ambientales
Los problemas temporales en época estival
Importancia económica desde el punto de vista de la pérdida.
Afectación a la calidad de vida.
Nivel económico-social
Gravedad del problema
Monto necesario para la solución del problema (reversibilidad)
Afecciones respiratorias
Afecciones a los recursos naturales
Pérdida de la biodiversidad
Afectación al recurso paisajístico
Afectación a los recursos hídricos
Consecuencias visibles.
En base a los criterios anteriores se analizaron las siguientes noticias:
Crecida del Rio Corralito
Desborde del Rio Pilcomayo
Contaminación del Rio Arenales.
Derrames cloacales en Villa Asunción.
Contaminación del Dique Cabra Corral.
Reacciones alérgicas causadas por la cerealera “Cereales del Sur”.
Contaminación del Rio juramento por las industrias.
Falta de agua en los barrios.
Pérdida de cosechas por efectos climáticos.
Extracción de áridos que modifican el cauce del Rio Las Conchas.
Deforestación en el chaco salteño.
Invasión de Reserva Natural por obras ilegales en el Cerro San Bernardo.
Contaminación del suelo y aires por la boratera de Campo Quijano.
Observaciones:
En general, los criterios más utilizados por los grupos fueron: Extensión, costo de reversibilidad, cantidad de personas afectadas y persistencia o duración. Algunos grupos, no definieron correctamente sus criterios de manera que la caracterización del problema no era puntual o bien no eran criterios propiamente dichos; por ejemplo, se planteó: “gravedad del problema”. La gravedad del problema es un término muy amplio y requiere especificación, además se define en función de varios criterios o parámetros como extensión, persistencia, entre otros.
Las problemáticas fueron ordenadas por cada grupo de una manera particular según el punto de vista ambiental, económico, social, de modo que las mismas se encontraron en diferente nivel de jerarquía.
Conclusión:
Observamos que al momento de analizar los problemas, los alumnos tienen una idea implícita de la relación economía-ambiente, ya que al jerarquizarlos, en general coincidían en que aquel problema de mayor extensión, persistencia, intensidad, número de personas afectadas, etc., implicaría mayores costos.
Desde un punto de vista económico, una problemática relevante es aquella que afecta a los recursos naturales y a los servicios, de manera que disminuye el bienestar de la población, influyendo sobre la satisfacción de sus necesidades. Además hay que tener en cuenta que se deberán proponer una seria de metodologías para la estimación del valor económico de los daños ambientales producidos con el objetivo de encontrar los valores de la compensación necesaria para eliminar los efectos de las externalidades, lo cual implica también un costo económico.
Integrantes:
Aramayo, Lucas
Barraza, Alejandra Tamara
Cattaneo, Florencia Lilián
Cotaro, María Alejandra
Fochi Crocco, María Florencia
Gil Rolón, Martín
Lescano, Brenda Luján
Manjarrés, Jorge
Mendez, Eugenia
|
