Programación general






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LOS CRITERIOS/ACUERDOS DE EVALUACIÓN CALIFICACIÓN Y RECUPERACIÓN SE RECOGEN DE LA PÁGINA 4ª A LA 7ª















UNIDAD DIDÁCTICA Nº 8

Título: Otros Indicadores Económicos Y Sus Límites


DURACIÓN EN HORAS: 6



OBJETIVOS/CAPACIDADES TERMINALES:

  1. Comprender la importancia que tiene disponer de un buen aparato estadístico para calcular las magnitudes macroeconómicas de un país.

  2. Analizar, describir y comprender las principales macromagnitudes tanto desde el punto de vista de la oferta como de la demanda

  3. Comprender la importancia de la inflación y de los tipos de interés en la situación económica actual.

  4. Valorar las limitaciones de las macromagnitudes.



CONTENIDOS:

CONCEPTOS:

PROCEDIMIENTOS:

ACTITUDES:

1. Macromagnitudes en función de la oferta

2 Macromagnitudes en función de la demanda

3 Indicadores de precios y dinero.

4 Limitaciones a las macromag-nitudes

  1. Calcular y comprender los principales indicadores del mercado de trabajo: población activa, inactiva, tasa de paro….

  2. Comprender, explicar y relacionar el consumo, la inversión, la inflación y el tipo de interés.

  1. Valorar la importancia de contar con datos adecuados para poder realizar actuaciones de política económica.

  2. Mostrar interés por las magnitudes económicas de Andalucía.

- Concienciación por la problemática que plantea la existencia de grandes desigualdades en la distribución de la renta.

- Actitud crítica hacia la economía sumergida.



LOS CRITERIOS/ACUERDOS DE EVALUACIÓN CALIFICACIÓN Y RECUPERACIÓN SE RECOGEN DE LA PÁGINA 4ª A LA 7ª














UNIDAD DIDÁCTICA Nº 9

Título: El dinero y sus funciones
DURACIÓN EN HORAS: 7


OBJETIVOS/CAPACIDADES TERMINALES:

  1. Identificar el concepto de dinero, las funciones que cumple.

  2. Distinguir las distintas fases históricas existentes en la evolución del dinero en España

  3. Comprender el funcionamiento de la oferta y demanda de dinero.

  4. Describir el proceso de creación del dinero.

  5. Comprender la importancia de la inflación y valorar sus consecuencias sobre los distintos agentes económicos.

  6. Identificar los distintos tipos de inflación.

  7. Identificar los indicadores de inflación, sus teorías explicativas y sus efectos sobre la economía



CONTENIDOS:

CONCEPTOS:

PROCEDIMIENTOS:

ACTITUDES:

1. El dinero

2 La oferta y demanda de dinero

3 La inflación

4 El índice de Precios al Consumo

  1. Identificación de experiencias simuladas de funcionamiento económico sin dinero.

  2. Descripción de diferentes tipos de dinero.

  3. Análisis de ejemplos en los que el dinero cumple distintas funciones.

  4. Situación de la inflación española en relación a la de otros países.

  5. Diferenciación de las fases de evolución del dinero.

  6. Observación del proceso de creación del dinero.

  1. Valorar las funciones que desempeña el dinero.

  2. Ser consciente de que no sólo los billetes y monedas son dinero.

  3. Habituarse a la idea de que la práctica bancaria crea dinero.

  4. Rechazar la idea de que existe una única explicación para la existencia de inflación.

  5. Ser consciente de que la inflación tiene efectos no deseables en la economía.
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