Análisis de conceptos relacionados con la Economía Española






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títuloAnálisis de conceptos relacionados con la Economía Española
fecha de publicación30.05.2015
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Prof. Alberto Romero Ania

Economía Española, 2º LADE





Análisis de conceptos relacionados con la Economía Española

Con este trabajo individual, los alumnos podrán obtener un máximo de 1 punto que corresponde al 10% de la nota final de la asignatura.
Para superar la asignatura se debe asistir regularmente a clase y obtener una puntuación mínima de 2 puntos en el examen final, 2 puntos en las prácticas y 0.5 puntos en las actividades complementarias.
A continuación se explica cómo se debe realizar y entregar el trabajo individual en el que se explican tres conceptos relacionados con la economía española.
El alumno deberá elegir honestamente tres conceptos que le hayan parecido desconocidos o difíciles comprendidos o en el informe “España en cifras 2008” o en algún capítulo del libro “Lecciones de Economía Española”.
Hay que tener en cuenta que se valorará positivamente el aprendizaje autodidacta del alumno, eligiendo honestamente tres conceptos que le hayan parecido desconocidos o difíciles para después, tras una breve investigación, exponer mediante sus palabras el concepto aprendido de una forma correcta.
Para evitar “coincidencias casuales” en los conceptos analizado entre los alumnos de la clase, se irán anotando en una lista custodiada por el profesor los conceptos que elige cada alumno por orden de petición.
Debe entregarse un informe en Word de no más de 10 páginas y una Presentación Power Point de no más de 15 diapositivas. Los archivos se enviarán por correo electrónico como documento adjunto.

Estructura que debe tener el documento Word:

1.-Título del trabajo:
Universidad Rey Juan Carlos
Facultad de “XXXXXXX”
2º LADE Grupo “X”
Economía Española
Concepto 1, Concepto 2, Concepto 3”
Fecha de entrega del documento por correo electrónico:


Apellidos, Nombre:




Correo Electrónico:






2.- Conceptos analizados:

Analizar cada alumno 3 conceptos en profundidad.

En primer lugar poner varias definiciones copiadas de manuales, diccionarios y páginas Web prestigiosas del concepto a analizar.
Después de la definición se pone: (autor, año y página). Inmediatamente después, es decir a continuación de (autor, año y página) la referencia bibliográfiaca utilizada.
El alumno definirá con sus propias palabras y de la forma más correcta posible, sin citar literalmente las referencias anteriores ni ninguna otra, el concepto económico analizado.
A continuación se añade un ejemplo (real o inventado), que será suficientemente sencillo como para que pueda ser entendido por cualquier persona ajena a las ciencias económicas.
Referencias donde se pueden consultar términos económicos:
Referencias Web:
http://www.rae.es/
http://www.eumed.net/cursecon/dic/index.htm
http://www.econlink.com.ar/dic.shtml
http://www.businesscol.com/economia/glosaeco/glecon-abc.htm
http://www.econolandia.es/
http://www.gratisweb.com/economiafacil/diccionario.htm
http://www.e-torredebabel.com/Economia/diccionario-economia/vocabulario-economia.htm
http://www.zonagratuita.com/curiosidades/DicEconomia/A.htm
http://www.eco-mundial.com.ar/info/diccionario+economia.html
http://www.gerenciaynegocios.com/diccionarios/diccionario-economia.htm
http://www.deperu.com/diccionario/?pal=econom%C3%ADa
También hay que recordar que además de la infinidad de recursos que nos ofrece Internet, en las bibliotecas de la Universidad Rey Juan Carlos tenemos una colección de dieciséis manuales diferentes sobre economía española, donde están definidos muchísimos conceptos relacionados directamente con la economía española, además de otros 5914 títulos dedicados a la economía.
Otros diccionarios que se pueden comprar están en:

http://www.diegomarin.com/materias.cfm?id_materia=10280

3.- Nota esperada por el alumno y justificación de la misma.
En un párrafo de aproximadamente 5 líneas.

P


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